人教版四年级下册语文第三单元作文（400字作文）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 23:27:48
人教版四年级下册语文第三单元作文（400字作文）
人教版四年级下册语文第三单元作文（400字作文）
人教版四年级下册语文第三单元作文（400字作文）
敬重卑微
如果你问别人：朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有.是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了.
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动.虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量.这力量,多数人都是做不到的.
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗.现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数.所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微.
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习.
蝉发音的秘密
蝉为么会发音,对我来说一直是个谜.为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察.我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”.
这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究.我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着；我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着.蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的.于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜.蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了.我不停地捏,它就不停地叫.我想：这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了.后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器.发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音.雌蝉没有“响板”,所以是哑巴.
这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了.揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头.