雷锋精神伴我成长作文500字

雷锋精神伴我成长作文500字
雷锋精神伴我成长作文500字

雷锋精神伴我成长作文500字
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日,为进一步加强我县未成年人思想道德建设和青少年思想政治教育,动员和组织全县广大青年团员和少年儿童弘扬雷锋精神,做文明新风的倡导者、实践者,全县学校共青团和少先队组织开展了以“学雷锋精神、做文明标兵”为主题的学雷锋五大系列活动,面向全体师生,贯穿整个学年.
开展雷锋精神再教育活动.着重开展“五个一”活动：听一堂课,邀请课外辅导员通过生动的讲解,使少先队员认识到雷锋精神的内涵；开一次班团、队会,就如何在新时期学习和弘扬雷锋精神为专题进行专题宣讲；写一篇心得,以每个团员学生和少先队员为主体和教育对象结合学习生活谈感受、找缺点、见行动；出一期板报,以校内、社区宣传为主阵地,积极营造助人为乐光荣的良好氛围；做一件好事,立足校园,融入社会,做一件有益于他人、有益于社会的好事,展示团员学生和红领巾的风采.
开展扶贫帮困送温暖活动.深入开展“护环境、送温暖、献爱心”活动,组织团员学生、少先队员在学校、社区、街道等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动,进一步宣扬广大市民良好的文明卫生习惯的养成,巩固文明创建成果.同时,积极开展向特困学生家庭和农村进城务工子女送温暖活动,组织城市少先队员与农村地区、外来务工、特困家庭的子女开展“手拉手”互助活动,努力形成互助友爱、和睦相助的大家庭.
开展寻找身边的“雷锋”活动.广泛发动团员学生和少年儿童留心班级、走进社区、洞察社会,真真切切的通过自己的眼睛寻找生活在我们身边的“班级雷锋”、“社区雷锋”,从中了解雷锋精神高尚在那里,社会需要什么样的雷锋精神,以及自己学习雷锋精神主要做什么.某校学生得了白血病,全校师生积极捐款；寒流来袭,各校学生纷纷捐赠冬衣；西南地区缺水,全县师生参加“县万名青名万瓶水活动”.
开展“关爱老前辈”小雷锋特别行动.组织团员学生和红领巾志愿者深入到老军人、老劳模、老干部、老专家、老教师、社区老人和农村老人等老前辈家中,通过文艺表演、打扫卫生、谈话交流等形式与老前辈进行情感上的沟通、行动上的关爱,充分体现对老前辈的挚诚关心和深情厚意.同时向全县少先队员发出倡议,尊敬老人,孝敬父母,继承和发扬中华民族的传统美德.
开展观看有关雷锋精神的影视资料活动.向同学们推荐《少年雷锋》、《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》等影片,让同学们进一步认识和了解雷锋和雷锋精神.同时,在各校巡回展出雷锋事迹相关展板,在校园内掀起学习雷锋好榜样的高潮.学校号召同学们从身边的帮助同学、帮助他人等点滴小事入手,以实际行动让雷锋精神在同学们的心灵深处生根发芽.
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”象山学子学雷锋做好事还将继续前行.雷锋精神具有永恒性,但如果大家都赶在3月5日来学雷锋,就把雷锋精神简单化、庸俗化了.象山学子从以前的扎堆、搞运动到现在的常态化活动,这种变化从某种程度上也折射出一种可喜的社会现象：雷锋精神已逐渐深入到人们的日常生活,深入到日常生活的细节里.我县学子用行动呼吁天天都是学雷锋日.

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
　　雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷...

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学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
　　雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神？可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神；二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。
　　我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学习，做好人好事活动。记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。
　　他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人；他用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服……。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学习雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生；在马路的山坡道上帮助拉板车人推车；在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。
　　如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势群体、为群众解决实际困难等。
　　我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。

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