教学相长 把文章分为两个层次,然后写出层意
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 05:17:56
教学相长把文章分为两个层次,然后写出层意教学相长把文章分为两个层次,然后写出层意教学相长把文章分为两个层次,然后写出层意教和学[教]虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也./[学]是故学然
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教和学
[教]虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也./[学]是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后自强也.故曰：教学相长也.
译文：
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研.所以说：教与学是互相促进的.
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。/故曰：教学相长也。
第一层：任何事情都要先尝试一下，不尝试就不知道它的好处，尝试之后找出自己的欠缺，刻苦钻研。
第二层：得出结论，教和学是互相促进的。...
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虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。/故曰：教学相长也。
第一层：任何事情都要先尝试一下，不尝试就不知道它的好处，尝试之后找出自己的欠缺，刻苦钻研。
第二层：得出结论，教和学是互相促进的。
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