师说的第二段与第三段作者是如何进行对比的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:58:12
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第二段:纵向到横向.先是今昔对比,然后对其子与对自身,小学与大遗,再到巫医乐师百工之人与士大夫之族.
第三段主要是运用举例论证,通过引用孔子的话,具有权威性文学性地论证了“闻道有先后,术业有专攻.”

师说的第二段与第三段作者是如何进行对比的 从《苏州园林》全文的结构看,第二段与第三段的关系是_____关系. 一段公路分成三段,第一段占全长的25%,正好是4.5千米,第二段与第三段长度的比是7:8.第二段·第三段各是多少 曹刿论战中作者是如何将鲁庄公与曹刿进行对比的 童趣第二段与第三段有什么关系 一根绳子截成三段,第—段长4.5m,正好占全长的25%,第二段与第三段的比是8:7,第二段和第三段各长多少米? 《送东阳马生序》文章第二段是如何应用对比手法的?有什么表达作用? 《桃花源记》第二段和第三段的翻译 淡之美阅读答案1、你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新的风,就会给你留下一种纯净的感觉”一句中“纯净”的含义?2、第八段中作者用中国画的淡与浓对比而谈,更能使读者领略淡 岳阳楼记的第二段和第三段分别描写两种不同的景象和表达不同的心情,形成对比,请举例说明 一根塑料剪成三段、第一段占全长的25%,正好是4.5米,第二段与第三段的长度比是7:8,第二、第三段格式多少 把一根长425分米的钢材锯成三段,第一段与第二段长度的比是3比5,第二段与第三段长度的比试10比1.每段各 桃花源记第二段,作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的? 关于高一语文必修一第四单元几篇文言文的问题赤壁赋1.“客”是如何抒发当时的情怀的?第三段是怎样将情景理结合在一起的?2.第二段的“悲”从何处体现?作者是怎样描写小僧之悲的?本段 陈涉世家 第3段的段意我想说的是 第三段的主要内容 有三段电线,第二段比第一段长2米,第二段是第三段的6倍,第一段是第三段的4倍,三段电线各长多少米?(列方程解应用题, 关于“五代史伶官传序”一文的问题1.本文的中心论有关警句对我们有什么启迪作用.2.以本文第二段为例,说明作者是如何运用对比法进行论证的.3.识别文中所运用的理论论据和事实论据,并说 英语翻译从呜呼~到伶人也哉!翻译,我还有几个问题1试以本文第二段为例,说明作者是如何运用对比手法进行论证的,2识别文中所运用的理论论据和事实论据,并说明其作用