师恩难忘作文 300字

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 21:08:05
师恩难忘作文300字师恩难忘作文300字师恩难忘作文300字有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚

师恩难忘作文 300字
师恩难忘作文 300字

师恩难忘作文 300字
有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业.老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五 年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏.这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解.
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去.我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼.
我低声而又胆怯地叫了声:“报告!”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来.我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用.往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?”
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:“知道了!”
此后,我真像老师所教导的去作了.在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:“师恩难忘!”

与老师朝夕相处深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。
就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的时候每天挺着个大肚子给我们上课。同学们觉得好奇都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩每到这时陈老师总是默默不语望着我们微笑。
有一些同学还不很懂事老给老师添麻烦。有一次陈老师给我们上课这些同学又吵闹...

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与老师朝夕相处深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。
就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的时候每天挺着个大肚子给我们上课。同学们觉得好奇都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩每到这时陈老师总是默默不语望着我们微笑。
有一些同学还不很懂事老给老师添麻烦。有一次陈老师给我们上课这些同学又吵闹开了。陈老师拍了几次讲台都没有用于是脸色沉了下来正要对我们生气。这时只听“啪”的一声讲台上一块板子突然被风吹落下来。大家都吓了一跳只有陈老师镇定自若只见她眉头微微一皱然后轻轻地转过身缓缓地俯下去慢慢地伸出一条腿身子努力下倾。终于抬起那块板子艰难地将它放回原处。同学们都屏住呼吸地看着这一幕。这一课没有一个同学再讲一句小话。
就这样陈老师一直坚持到生产前几天仍然在给我们上课。望着陈老师日益消瘦的脸庞我真想说:“您为我们做的每一点每一滴我们都会牢记在心从您那儿我们深深地感受到了如山一般的师恩。” 师恩难忘
俗话说:老师是太阳底下最光辉的职业。说到我们的语文老师蔡老师我就不得不翘起我们的大拇指。
记得蔡老师四年级刚教我们的时候我们特别讨厌他,只要蔡老师一讲课我们就想打瞌睡,有些同学说,听蔡老师的课,就像听“催眠曲”一样,特别想睡觉。有些同学一听到这一节课是语文课我们就像好像快要崩溃了似的,一听到蔡老师要出去,就像一只猴子上蹿下跳的,好像快要发疯了似的。还有一些同学在语文课上写作业,甚至还有一些同学在背地还给老师取外号,取名为“蔡包子”。自从老师跟我们说了一件事后我们从此改变了对蔡老师的看法。
那一次,老师来上课,看见我们教室非常地吵,于是就叫我们全站起来,开始讲述他的故事。老师说:“你们这样吵叫我怎么上课,你们知道吗,我的女儿今天感冒了在医院里躺着呢,她在医院里感到非常无聊,非常想有个人来陪她,但是她妈妈工作没时间来陪她,我好几次都非常想去陪陪她,但是我并没有去,不是因为别的原因,而都是因为你们。每次我都决定义无反顾去的时候我都会想起我的学生还等着我去上课呢,所以我不能去。如果我去我就是一个不称职的老师,如果我不去我就是一个不称职的父亲。我每次都徘徊在这两者之间,而我却毅然而然得选择了你们,选择了一个不称职的父亲。我和我的女儿只能在电话里沟通交流。”蔡老师一边说一边眼睛里还噙着泪水,还不时得用手去抹眼中的泪花。我们也落下了悔恨的泪水。每个老师都是一样的,他们对学生的爱远远超过了他们对自己儿女的爱。我们自从听了老师讲述了这件事后从此改变了对他的看法。从此我们上蔡老师的课都能认真听讲了。
还有一次,老师对我们说,以后蔡老师不教你们语文了,让另一个语文老师来教你们,听了这一句话之后,我们个个都很沮丧、面无表情、无精打采得。我们都听惯了蔡老师的“催眠曲”。到了明天我们个个脸上都无精打采的样子,在回忆以前蔡老师给我们讲课的情景。老师来了,我们一看到是蔡老师,个个笑逐颜开、喜出望外,兴致勃勃地听起来蔡老师的“催眠曲”。
一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?在深夜里,一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一艘在在海上行驶的大船带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯带你走出黑暗的大峡谷;老师就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。我们爱您太阳底下最光辉的职业——老师!

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