以磨练为话题的作文

以磨练为话题的作文
以磨练为话题的作文

以磨练为话题的作文
常言道：“失败是成功之母.”这似乎已成老生常谈,但行动和言语有时是不相一致的.当你的成绩单上出现“红灯”,或是在工作中遇到困难时,你的心中是否除了沮丧,别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢!对此,每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈：失败是成功之母.
世上少有一帆风顺的事,而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败这块绊脚石,踏上了成功的大道,比如伟大的发明家爱迪生,—生的成功不计其数,—生的失败更是不计其数.他曾为一项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是个浪费,而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的.”这就是爱迪生对待失败的态度.他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果.失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功.失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说：“失败是成功之母.”
然而,在现实中成功并不是失败的积累,而是对失败的总结与超越.如不认识这一点,就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论.比如数学上有名的平行公理,从它问世以来,一直遭到人们的怀疑.几千年来,无数数学家致力于求证平行公理,但却都失败了.数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就,最终在绝望中痛苦地死去.正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时,罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时,找出了失败的原因.罗巴切夫斯基在屡次失败之后,总结分析了失败的前因后果,从本质上认识了这一问题,从而取得了成功.由此可见,“失败是成功之母”是一条客观规律,但真要把失败向成功转化由可能变为现实,还必须经过不断的探索和科学的分析,从失败中吸取教训,指导今后的工作,这样才算没有“白白”地失败.
年轻人在工作中容易失败,也容易灰心,因此,我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言,树立起坚定的自信心,才能从失望中看见希望,从失败走向成功.
“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,从失败中获益,从勤奋中崛起,这就是有志青年的成才道路.
我为松,定常青.遇过妖,避过精.迎云雨,顶烈风.电闪雷鸣无动终,疤痕累累不觉疼.和尚拿我来练功,一早树下念天经.我也沾光有了灵,这才下凡世上行.——题记
“芸芸众生,唯我独尊,”我站在成功的颠峰,令多少后“松”小辈为我折腰.它们同样想出名!于是,名贵的花盆,肥沃的营养土,适宜的温度气候,婀娜的姿态便成了名松的流水线.不是我自大,试问：有几个超过了我?
面对后辈的盲目,我只想讲述我艰难的成功之路.
和所有普通的松树一样,我曾是一粒毫不起眼的种子,随风浪迹天涯,不经意间,落在贫瘠的悬崖石缝里.没有温暖,只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤,只有坚硬的石头.没有人知道我是怎样生根发芽的,没有人知道我是怎样汲取水分,为了阳光,我努力再努力,尽管我好累好累.
成长的日子并不总是一帆风顺.记得那天我震得厉害,我感觉快要抓不住了,面对突如其来的风暴,那一刻我真真切切地感受到了死亡,感受到惊心动魄,感受到孤独无依.但我终于挺住了.
“苦难像条狗,赶也赶不走”,多少个冷月陪伴的夜晚,我都在独自品尝这酸楚的感觉.我总在想,如果有一天我长大了,一定要记住这些穿越我成长过程的苦难.忘不了曾有厉风袭来,千刀万剐的疼痛,忘不了曾有大雪压来,千钧一发的危险,忘不了贫瘠的土地里,怎样消耗体能汲取生命的源泉,忘不了残酷的环境里,怎样扼住命运的喉咙……
幽咽的冷风起于青萍之末,这是说不尽的灾难.松花雨季在深渊中踽踽独行,又在旧日的轻叹中悄然归去.我知道,只有容纳这艰涩,才能一角洁白.所以我在劫难逃,惟愿能够不留片云,不动纤尘. 灰林涌起的季节,与寒凉同步.凝月流风,落叶纷纷飞,在天际崖间逡巡.
我要感谢这些苦难!
贫瘠的土地扎实了我的根基,严寒的环境成就了我坚强的意志,曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿,那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采.
如今,听到广为人知的“迎客之道,了然我心”,我真的很激动,不为别的,就为了苦难为我造就的惊世姿态!
[成功揭秘]
文章以迎客松的视角,以自述的方式,谈苦难成就人生的道理,令人警醒,催人上进.艰难的生存环境让人叹惋,抗击苦难的场面多么动人,从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切,逆境中奋起的结局又多么感人!
你有这方面的体会吗?如果有,就可以写啊,就写自己怎么克服和战胜困难,得到成果（成绩）,就是写一段过程或心理里程.如果没有体会,也可以通过小说或电视剧上的故事,来写磨练自身意志的体会.比如美国动画片《狮子王》和中国的电视剧《西游记》等,都找到你要写的东西.唐曾西天取经他就必须经过99次的磨难才能取得正经,就是这个道理.努力吧朋友,你一定能写成功.这也是磨练意志啊 !
以磨炼为话题的作文一、文题要亮.比如“‘低能’是怎样炼成的”,仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目,就能吸引读者的眼球；又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”,观点鲜明,辨证说理,让人耳目一新；再如“给儿子的一封信”,变换角度,引人入胜. 二、材料要精.可以从自身的成长经历中体会有压力,有挫折,未必是坏事,反而能磨练坚强的意志,能增强自身的力量；可以从家庭教育方面议论,当今的父母为孩子营造了优越的生活条件,铺造了一条直路,但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化,从而无意识中把孩子送上了弯路等等.文章的题材除要求真实、典型外,还应该力求新颖别致.新颖的题材不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣. 三、情感要真.写真实的经历,抒真实的感悟,真情缘于真事真人.由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现,可以利用排比句、反问句、描写句等来实现.要从生活中抽取,不可刻意编造. 四、表达要新.可以从不同角度,从忆海中选取若干具体事例,从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；可以是摄影的瞬间捕捉,可以是电影的特写镜头,可以是连环画的情节浓缩,可以是剪纸的轮廓造型,可以是油画的浓墨重彩,可以是雕塑的姿势与动感.总之,把理性的深层认识,涂抹上至情至性的感情色彩. [模拟满分作文一] 我愿你是搏击长空的鹰 ——给儿子的一封信 儿： 最近你不理妈妈,说妈妈狠心,那天你到县城参加竞赛,老师要求家长送,我们没去；那次放学突然下雨,我们没接你.你就说我们不如别的父母那样爱孩子. 现在我就要和你讨论磨练的话题. 还是听一个故事吧.从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉.约半个月后,它逃出了笼子.主人痛心,惋惜,但又想,鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也心境安然.谁料十多天后,在山坡上的树林子里,找到的却是它的僵硬尸体.看林老人说：“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢地便失去觅食的本领.一旦飞出笼子,难免会饿死.”主人半信半疑,拿出来一解剖,可不是,肠胃空空,没有一点食物渣子. 可悲啊,天底下竟有这种鸟儿,飞到广阔的世界,饿死在果实累累的林子里.推论一下,人不也是如此吗?人总是在长大的.换一个角度说,人是会变老的.父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗?孩子是要长大成人的,到底是成为一个自立自强的人呢,还是成为一个处处依赖别人的人?显然,走上社会的时候,具有自立能力和自强精神的人,将会充满自信,敢于克服困难去获取成功；而从小习惯于依赖别人的人,面对生活中的矛盾和艰难,会感到措手无策,缺乏必要的勇气和信心.那么,让孩子从小过于舒服,使他们长大后处处碰壁,这不是一种危险吗? 在西方一些发达国家里,早已形成让孩子自立自强的风气.连一岁多的小女孩,父母都让她们自己打伞,更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了.在他们看来,谁自立自强谁光荣,谁依赖父母谁丢人.我想,咱们中国少年也应该形成这样的风气. “妈妈,请你相信/ 我不是一只胆小的狗/ 在一次次摔跤之后/ 我才能肩挑泰山走过九十九条沟/ ”听听你的同龄人的呼喊吧,或许,在一次次的自我磨练中,你才能不断成长起来.你应该更多更经常地告诉世界：我能行! 我愿你是搏击长空的鹰儿,在电闪雷鸣中从容展翅,在重重“吃苦”的磨砺中,成为生活的强者! 知道怎么爱你的妈妈 [成功揭秘] 从一个母亲教育儿子的角度切入,以书信的形式谈心,文章表现出可贵的创新意识.更可贵的是,文章娓娓而谈,层层深入,渐入佳境：开篇挑明分歧的缘由,接着宕开一笔,说到故事上来,表明让孩子自立才是真正的爱的观点,最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证,表达自己的期望.全文明之以理,晓之以情,具有很强的说服力.这位同学能设身处地为父母着想,通情达理. [模拟满分作文二] “低能”是怎样炼成的 我会用物理公式求出电压和电阻,去不能安装一个简单的电灯泡；我能用化学公式配制钾、氮、铵,却不能种上一盆仙人掌,因为妈妈怕我弄伤手指；当我要帮爸爸倒一次垃圾,爸爸却说我浪费时间,耽误学习；当我要和同学们去爬山,他们又如临大敌,对我大吼大嚷…… “低能”是怎样炼成的? 镜头回放一：还没有放学,一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外,接自己的宝贝.放学铃一响,又一群“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来,所有的家长笑吟吟地一拥而上,接过宝贝的书包,递上已经准备好的饮料和食品,服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后,哄着捧着往家走. 镜头回放二：就说我吧,每次睡前,妈妈总会帮我盖好被子,问我冷不冷；每次吃早点,爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶,问我累不累；每次吃早点,奶奶总会为我盛得满满的,问我够不够…… 问题探究一：我们这一代的人呢,受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护,没有机会接受生活的锻炼,没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”.我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐,刮风怕吹着,下雨怕淋着,冬天怕冻着,夏天怕热着.真是“含在嘴里怕化了,抱在手里怕摔了”.这样的孩子,如“温室里的花朵”,经不得市面.大事做不来,小事不肯做. ——“低能”就是这样炼成的! 镜头回放三：知道美国的中学生如何吃苦吗?他们有句口号：“要花钱自己挣!”不管其家里多富有,男孩子12岁以后,就会帮家里剪草、送报,以赚些零用钱,而女孩子则当小保姆.南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力,特别规定：学生必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业. 镜头回放四：知道日本人怎样让孩子吃苦吗?在一部日本的教育片中,有一幕让人难忘：一群小狐狸长大后,狐狸妈妈开始“逼”它们离开家,又咬又追,非要把小狐狸一个个地从家里赶走.看着小狐狸落荒而逃,观众们被深深地刺痛了：父母的庇护越多,孩子的独立性越差,生存能力就越弱. 问题探究二：不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗?你经常参加体力劳动和体育运动吗?你过度迷恋电视、电脑吗?你做过家务吗?做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等,只要能干的,都可以尽量去干. 结论：千万别做“低能儿”! [成功揭秘] 一是拟题妙,仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人；二是开头新,用一组排比句列出“高分低能”的现象,让人惊讶；三是结构上前呼后应,层层深入.总的说,本文的创新主要表现在结构上的“换”. [模拟满分作文三] 迎客松的自述 我为松,定常青.遇过妖,避过精.迎云雨,顶烈风.电闪雷鸣无动终,疤痕累累不觉疼.和尚拿我来练功,一早树下念天经.我也沾光有了灵,这才下凡世上行.——题记 “芸芸众生,唯我独尊,”我站在成功的颠峰,令多少后“松”小辈为我折腰.它们同样想出名!于是,名贵的花盆,肥沃的营养土,适宜的温度气候,婀娜的姿态便成了名松的流水线.不是我自大,试问：有几个超过了我? 面对后辈的盲目,我只想讲述我艰难的成功之路. 和所有普通的松树一样,我曾是一粒毫不起眼的种子,随风浪迹天涯,不经意间,落在贫瘠的悬崖石缝里.没有温暖,只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤,只有坚硬的石头.没有人知道我是怎样生根发芽的,没有人知道我是怎样汲取水分,为了阳光,我努力再努力,尽管我好累好累. 成长的日子并不总是一帆风顺.记得那天我震得厉害,我感觉快要抓不住了,面对突如其来的风暴,那一刻我真真切切地感受到了死亡,感受到惊心动魄,感受到孤独无依.但我终于挺住了. “苦难像条狗,赶也赶不走”,多少个冷月陪伴的夜晚,我都在独自品尝这酸楚的感觉.我总在想,如果有一天我长大了,一定要记住这些穿越我成长过程的苦难.忘不了曾有厉风袭来,千刀万剐的疼痛,忘不了曾有大雪压来,千钧一发的危险,忘不了贫瘠的土地里,怎样消耗体能汲取生命的源泉,忘不了残酷的环境里,怎样扼住命运的喉咙…… 幽咽的冷风起于青萍之末,这是说不尽的灾难.松花雨季在深渊中踽踽独行,又在旧日的轻叹中悄然归去.我知道,只有容纳这艰涩,才能一角洁白.所以我在劫难逃,惟愿能够不留片云,不动纤尘. 灰林涌起的季节,与寒凉同步.凝月流风,落叶纷纷飞,在天际崖间逡巡. 我要感谢这些苦难! 贫瘠的土地扎实了我的根基,严寒的环境成就了我坚强的意志,曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿,那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采. 如今,听到广为人知的“迎客之道,了然我心”,我真的很激动,不为别的,就为了苦难为我造就的惊世姿态! [成功揭秘] 文章以迎客松的视角,以自述的方式,谈苦难成就人生的道理,令人警醒,催人上进.艰难的生存环境让人叹惋,抗击苦难的场面多么动人,从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切,逆境中奋起的结局又多么感人!