14课秋课文赏析,是秋天！
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 14:21:00
14课秋课文赏析,是秋天！
14课秋课文赏析,
是秋天！
14课秋课文赏析,是秋天！
1）“震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷”句中“满披”形象生动,“飘”字从听觉的角度,贴切传神地写出了幽谷的深、静.伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润润、形声兼具的画面.
（2）“放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.” “饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“肥硕的瓜果”也见出丰收之景.“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,使人满口生香,展示丰收的图画.（3）“秋天栖息在农家里.”“栖息”本用来描写有生命的物类,现用在诗句中是拟人,将秋天视象化,创造出松弛、闲静的氛围,意味隽永.（4）“向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.”“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合.传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛.“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙,把青鳊鱼比喻成乌桕叶；另一层意思,江岸上乌桕树,树叶婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子.用倒装句体现渔民悠闲的心情,耐人寻味.（5）“芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨.”“归泊”既写景,又暗示时间,与上文“清晨”呼应.“轻轻”显示出渔人悠闲自得的心情.（6）“秋天游戏在渔船上.”“游戏”是（愉快地）劳作的形象说法,虚实相生.渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适.（7）“牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里.”“满流”与“香与热”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映衬下,诗味盎然.“梦寐”名作动,.写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞.
◆农家丰收图：清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享……
◆霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些许的凉意.远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来.依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽.归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……
◆少女思恋图：原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底.羊儿的咩咩声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼.夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?
希望有帮助(*^__^*)……
hao