“上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索.”这句话的理解还有:“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”(理解)“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 05:12:38
“上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索.”这句话的理解还有:“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”(理解)“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启“上怀特森老师的课,每一

“上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索.”这句话的理解还有:“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”(理解)“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启
“上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索.”这句话的理解
还有:
“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”(理解)
“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启发.”(理解)

“上怀特森老师的课,每一节都是不寻常的探索.”这句话的理解还有:“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.”(理解)“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启
怀尔特老师是一个与众不同博学多才的老师,他的课总是充满新鲜又知识浩瀚.
“认识万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面————物极必反,适可而止懂得珍惜
“她这种给人自由,任期选择的做法使大师深受启发.——抛砖引玉