七年级下册语文（丑小鸭）的讲解

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作者简介
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(Heinz Christian Andersen 1805—1875)丹麦作家.1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区.父亲是个穷鞋匠,曾志愿服役,抗击拿破仑·波拿巴的侵略,退伍后于1816年病故.当洗衣工的母亲不久即改嫁.安徒生从小就为贫困所折磨,先后在几家店铺里做学徒,没有受过正规教育.少年时代即对舞台发生兴趣,幻想当一名歌唱家、演员或剧作家.1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角.后因嗓子失润被解雇.从此开始学习写作,但写的剧本完全不适宜于演出,没有为剧院所采用.1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助,就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校.这一年他写了《青年的尝试》一书,以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表.这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字.1827年发表第一首诗《垂死的小孩》,1829年,他进入哥本哈根大学学习.他的第一部重要作品《1828和1829年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》于1829年问世.这是一部富于幽默感的游记,颇有德国作家霍夫曼的文风.这部游记的出版使安徒生得到了社会的初步承认.此后他继续从事戏剧创作.1831年他去德国旅行,归途中写了旅游札记.1833年去意大利,创作了一部诗剧《埃格内特和美人鱼》和一部以意大利为背景的长篇小说《即兴诗人》(1835).小说出版后不久,就被翻译成德文和英文,标志着作者开始享有国际声誉.
写作背景
这篇童话也收集在《安徒生童话》里.它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的.那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演,像他当时写的许多其他的作品一样,它受到了不公正的批评.他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点.”(也有另一种说法：1835年30岁时开始写童话,出版第一本童话集,仅61页的小册子,内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇.作品并未获得一致好评,甚至有人认为他没有写童话的天份,建议他放弃,但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢!”)这个故事的主人公是一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅,但因为他生在一个鸭场里,鸭子觉得它与自己不同,就认为他很“丑”.其他的动物,如鸡、狗、猫也随声附和,都鄙视他.它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足,说：“你真丑得厉害,不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚,对我们倒也没有什么大的关系.”它们都认为自己门第高贵,了不起,其实庸俗不堪.相反,“丑小鸭”却是非常谦虚,“根本没有想到什么结婚”.他觉得“我还是走到广大的世界上去好.”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到说不出的兴奋.”这就是天鹅,后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类,就“向他游来……用嘴来亲他.”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅,即使他“生在养鸭场里也没有什么关系.”
这篇童话一般都认为是安徒生的一篇自传,描写他童年和青年时代所遭受的苦难,他对美的追求和向往,以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰.
整体把握
本文是一篇带有自传色彩的童话故事.一只又大又丑的“小鸭子”,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅.
作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情.丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些.在巨大的压力面前,他被迫离家流浪,几经风险.在野鸭群中,他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”,“只希望人家准许他躺在芦苇里面”,没有任何更多的企求.雁对他虽然不错,但不料被猎人打死.丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋.他忍气吞声在这里生活了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤.最后他不堪忍受,独自来到他心驰神往的大自然当中.秋天到了,丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿.冬天到了,天是那么冷,丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边.又是一个美丽的春天,他又看到了那些美丽的鸟儿.经过激烈的思想斗争,丑小鸭抑制不住内心的向往,决定不顾生死飞向美丽的天鹅.然而,这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅.
这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求.如果说一开始他还是被迫离家流浪,还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人,那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去”,那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求.为此,他经受了严冬的困苦和灾难,当他一见到久已仰慕的天鹅,便不顾生死地飞向他们,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福.
这篇童话是作者自身的写照,具有极强的艺术概括力.面对丑小鸭的生活经历,我们会产生强烈的感情共鸣,会受到深刻的思想启示：只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想.由于这一童话的广泛流传和深刻的思想意义,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象.

问题研究
1.为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?

作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照.安徒生一生境遇坎坷.他家境贫寒,没有受过教育.他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现.他开始从事创作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤.但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师.正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人.这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话.”
2.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果?

丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围的人不喜欢他,就连他的兄弟姐妹也欺负他.他在野鸭群中受排挤,又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面,最后死里逃生.在农家小屋,他虽然也受嘲弄,也被人看不起,但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”,“有了一些朋友”,他应该满足了.但是他偏不,他不愿意享受这种“安逸”,他要到更广大的世界里去.于是他走了,他可以按照自己喜欢的方式生活了,他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了.后来,严冬到了,他虽然几乎被冻死,但当他仰慕的天鹅飞回来时,他不顾一切地朝他们飞去.于是,他发现,自己已经变成一只美丽的白天鹅了.试想,在已经有了相对安逸的生活以后,他如果不思进取,不再追求,他怎么能得到最终的幸福生活呢?

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七年级下册语文（丑小鸭）的讲解
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提问者： 傻1婷 - 一级
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作者简介
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(Heinz Christian Andersen 1805—1875)丹麦作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作，但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。1827年发表第一首诗《垂死的小孩》，1829年，他进入哥本哈根大学学习。他的第一部重要作品《1828和1829年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》于1829年问世。这是一部富于幽默感的游记，颇有德国作家霍夫曼的文风。这部游记的出版使安徒生得到了社会的初步承认。此后他继续从事戏剧创作。1831年他去德国旅行，归途中写了旅游札记。1833年去意大利，创作了一部诗剧《埃格内特和美人鱼》和一部以意大利为背景的长篇小说《即兴诗人》(1835)。小说出版后不久，就被翻译成德文和英文，标志着作者开始享有国际声誉。
写作背景
这篇童话也收集在《安徒生童话》里。它是在汉斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批评。他在日记上说：“写这个故事多少可以使我的心情好转一点。”(也有另一种说法：1835年30岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅61页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！”)这个故事的主人公是一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”
这篇童话一般都认为是安徒生的一篇自传，描写他童年和青年时代所遭受的苦难，他对美的追求和向往，以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。
整体把握
本文是一篇带有自传色彩的童话故事。一只又大又丑的“小鸭子”，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。
作者以极富感情色彩的语言把丑小鸭的经历描写得令人关注和同情。丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
这篇童话中，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果说一开始他还是被迫离家流浪，还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人，那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足，仍然要“走到广大的世界里去”，那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求。为此，他经受了严冬的困苦和灾难，当他一见到久已仰慕的天鹅，便不顾生死地飞向他们，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。
这篇童话是作者自身的写照，具有极强的艺术概括力。面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，会受到深刻的思想启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。由于这一童话的广泛流传和深刻的思想意义，“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

问题研究
1.为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?

作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”
2.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果?

丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”，“有了一些朋友”，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢?

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丑小鸭
1.题目解说
“丑小鸭变成白天鹅”已经成为人们经常使用的人学典故，“丑小鸭”也已经成为激励身处逆境的人不断进取，追求美好生活的典型形象。
2.作者名片
平生简介：安徒生（1805-1875），丹麦著名作家，世界著名童话大师。1829年进入哥本哈根大学学习，从此走上了文学创作的道路。1835年开始写童话，共写了168篇。
作品简介：代表作有《丑小鸭》《...

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丑小鸭
1.题目解说
“丑小鸭变成白天鹅”已经成为人们经常使用的人学典故，“丑小鸭”也已经成为激励身处逆境的人不断进取，追求美好生活的典型形象。
2.作者名片
平生简介：安徒生（1805-1875），丹麦著名作家，世界著名童话大师。1829年进入哥本哈根大学学习，从此走上了文学创作的道路。1835年开始写童话，共写了168篇。
作品简介：代表作有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等。他的作品想象丰富，情节动人，语言朴素。
3.背景资料
本文选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。有删节。丑小鸭的一生是作者自己的生活写照。
4.主题归纳
作者通过写一只丑小鸭经历种种挫折和打击后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事，告诉读者们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实
现自己的理想。
5.构图解析
蛋壳里由鸭妈妈孵出——养鸭场受排挤逃走——沼泽地遇到危险逃走——农家小屋受排挤但不忘追求理想离开——湖泊因寒冷被冻晕被人救走——种田人的家被迫赶逃走——花园里变成天鹅
6.写作特点
①语言生动、通俗，极富感情色彩
②形象鲜明，寓意深刻

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