第17课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/20 05:03:20
第17课
第17课
第17课
十七 国宝———大熊猫
随文练习
一、狆ì 狕犺狌ō 犮狌ǐ 犫ī状 狕犺ě状ɡ 狇ī 犺à状 犿犻ǎ状 狔ǎ状 犫ǔ 狇犻ó状ɡ 狔ì
二、憨态可掬 鞠躬； 苑林 宛若； 晕眩 荤菜； 崇敬 鬼祟 三、1．临近、接
近 2．形容珠玉等光彩鲜明 3．次于今日的 4．天真而略带傻气 5．广大、盛大
6．支持 7．随随便便 8．高大 四、（1） 温驯 （2） 灵敏 灵活 （3） 高明 （4）
呵护 五、作用：四个排比句分别写大熊猫直立、啃竹枝、打滚和玩耍,生动形象地写
出了大熊猫的可爱. 仿句：略 六、⑤ ② ③ ④ ① 七、1．引用说明 说明大熊猫
之珍贵由来已久. 2．打比方 突出了大熊猫有两个黑眼眶的面部特征,形象逼
真,富有情趣. 3．列数字、作比较、打比方 具体说明仔熊猫的少和小.八、中
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心：说明大熊猫在物种史上的珍贵价值.说明顺序：由因到果的逻辑顺序.
问题探究
一、1．荤 素 2．D 3．采用了列数字的说明方法,意在具体说明大熊猫的胃
口很好,食量很大. 4．因为“凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤
维素粪便”,所以从粪便就能判定大熊猫的活动地方. 5．不能.因为“有时”说明
大熊猫显露食肉的本性很少,如果去掉就与事实不相符了.用词准确严密. 二、
1．从容易训练（训练）、吃苦耐劳（工作）、准确性高（准确性）三个方面来表现的.
2．嗅觉 敏锐 3．示例：①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒； ②运用蝙蝠超声波定位的
原理,研制出雷达,应用于军事、气象等领域.
小卡片
示例：1972年10月,中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园,在头9
个月里,每天前往参观的人竟达30 万之多,形成了“熊猫热”.1979 年9 月,“兰兰”
在东京不幸病故时,3000 万日本人向“兰兰”致哀.日本首相也发表讲话,痛悼“兰
兰”离世!
还能均衡将根据根据风机房