五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右

五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右
五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右

五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右
我是小小推销员
盼望已久的作文实践课终于又来到了.‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想.上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句：“魏老师,您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员.”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把.”我心想.接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了.
“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了.我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标.我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店.
目标出现了.我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么.“机不可失,上”,我们小声地说.大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么.还是王夏沫先开了头：“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适.”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对.我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要.”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着.没办法,再找下一个目标吧!
环视了四周,又一位阿姨映入了我的眼帘.她正捧着一本书仔细的看着.好机会,我们快走上前,彭梦遥拿出字典,我礼貌的对阿姨说：“阿姨,您好!请问您需要一本汉英双解的新华字典吗?”阿姨笑着接过字典看了看,“哈,有希望.”我们继续进攻：“阿姨您看,这本字典还是汉英双解呢,如果给学生用,在查字典的同时还可以了解它的英语解释,您看多合适呀!”阿姨问我们：“这本字典卖多少钱?”王夏沫说：“这本字典原价26元,但是今天我们只是体验一次做推销员的生活,您要是想要就卖5元钱好了.”说着就给阿姨看了字典的定价.阿姨对我们说：“小同学,你们的口才都不错,这本字典也很好,但是我确实不需要,谢谢!”“唉!这下可惨了.”我心里真着急,我又对阿姨说：“阿姨,我们可以给您再便宜一点儿.”阿姨微笑着摇了摇头走开了.
“孩子们,时间到了,都排好队回教室去吧.”耳边响起了魏老师的声音.“唉!”我们四个人齐声叹气.我们用渴求的语气对老师说：“魏老师,再给一点时间吧,就两分钟,好吗?”“不行.”魏老师果断地说.回到班里,老师对这次活动进行了总结.嘿,真的有一组同学把字典卖出去了.听了那个组成功的经验,我回想了我们组卖字典的整个过程,我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方.由此我想到如果在做每一件事的时候,都能注意每一个细节,并且认真、用心的去做,那么无论做什么事都一定能够成功.
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今天我给大家介绍的是豆浆机.这款豆浆机是属于 全自动家用JYDZ-23型.
首先我先介绍下它的外观：它是一个口杯型,由机头,面板开关, 温度传感器,电热器等组成他们的作用是加热豆浆,而下面的拉法尔网：用于粉碎豆或米. 刀片：用于粉碎豆类.
下面由我来介绍下使用方法吧： 1、浸泡豆子 取一杯豆子洗净后浸泡入清水中,浸泡时间为8-16小时, 2、 杯体加入豆子 3、 杯体内加入清水 将水加至上、下水位线之间.4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好, 5、 制作豆浆 将机头按正确位置放入杯体中,插上电源线,电源指示灯亮,按下“全豆豆浆”健,启动全豆豆浆程序,程序通过自动豆浆工作程序自动进行.工作结束后,自动断电,机器发出声光报警,提示豆浆已做好.拔下电源,即可准备饮用豆浆.
瞧,使用就是这样简单豆浆味美可口,营养易于人体消化吸收,是中国人的传

不会

我是小小推销员
盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢？’我兴奋地想。上课了，只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》，同学们非常奇怪，我还调皮地问了一句：“魏老师，您又打什么鬼主意呀？”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊？推销员？平时可没机会体验这样的职业，今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求，并将全班同学分成四组，发给每组...

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我是小小推销员
盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢？’我兴奋地想。上课了，只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》，同学们非常奇怪，我还调皮地问了一句：“魏老师，您又打什么鬼主意呀？”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊？推销员？平时可没机会体验这样的职业，今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求，并将全班同学分成四组，发给每组一本字典，然后便把心花怒放的我们带下楼去了。
“开始”，随着老师一声令下，诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下，没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多，我就朝着书店跑了过去，我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失，上”，我们小声地说。大家一起走了过去，到了阿姨面前，我们都很紧张，谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头：“阿姨您好！请问您需要字典吗？这是一本汉英双解字典，给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看，我们四个人紧张极了，八目相对。我心想“阿姨您快点买呀！”可阿姨果断地回绝了我们，“对不起，我不需要。”“唉！”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀，真倒霉！”我心里埋怨着。没办法，再找下一个目标吧！
环视了四周，又一位阿姨映入了我的眼帘。她正捧着一本书仔细的看着。好机会，我们快走上前，彭梦遥拿出字典，我礼貌的对阿姨说：“阿姨，您好！请问您需要一本汉英双解的新华字典吗？”阿姨笑着接过字典看了看，“哈，有希望。”我们继续进攻：“阿姨您看，这本字典还是汉英双解呢，如果给学生用，在查字典的同时还可以了解它的英语解释，您看多合适呀！”阿姨问我们：“这本字典卖多少钱？”王夏沫说：“这本字典原价26元，但是今天我们只是体验一次做推销员的生活，您要是想要就卖5元钱好了。”说着就给阿姨看了字典的定价。阿姨对我们说：“小同学，你们的口才都不错，这本字典也很好，但是我确实不需要，谢谢！”“唉！这下可惨了。”我心里真着急，我又对阿姨说：“阿姨，我们可以给您再便宜一点儿。”阿姨微笑着摇了摇头走开了。
“孩子们，时间到了，都排好队回教室去吧。”耳边响起了魏老师的声音。“唉！”我们四个人齐声叹气。我们用渴求的语气对老师说：“魏老师，再给一点时间吧，就两分钟，好吗？”“不行。”魏老师果断地说。回到班里，老师对这次活动进行了总结。嘿，真的有一组同学把字典卖出去了。听了那个组成功的经验，我回想了我们组卖字典的整个过程，我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方。由此我想到如果在做每一件事的时候，都能注意每一个细节，并且认真、用心的去做，那么无论做什么事都一定能够成功。
2.
老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子……不对，我来告诉你吧，它就是---精致漂亮的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。 我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。 在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢?这是铅笔削，它是用来削铅笔的。 打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。 它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。 怎么样？铅笔盒令您满意吗？

收起

大家好！我是xxx，我今天为大家推销的物品是xxx，它的作用可大了，它可以xxx也可以xxx,然后举几个例子说明，结尾：你们听了我的介绍，一定很心动吧！心动不如行动，快来买吧！

我 不 会