老人与海鸥的课后题

老人与海鸥的课后题
老人与海鸥的课后题

老人与海鸥的课后题
第一题就不说了哈~
二：
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.因为海鸥看到照片上的老人不会动,预感到了有不好的事情发生,表现了老人与海鸥的感情很深.
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀.那场面,像一幅画,也像一首歌.写出了海鸥的色彩美和动态美.
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感,海鸥舍不得离开老人,它们只能用自己特别的方式,来表达对老人的留恋.
我们今天刚刚学完,希望可以帮到你.

1、从第一句我们能体会出老人的动作是那么娴熟，与海鸥的配合是那么的默契，和谐！从而再现了老人对海鸥的一片真情。
2、从第二句我们能体会出海鸥是那么舍不得离开老人，用特殊的方式表达对老人的留恋。

第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。
我们今天刚刚学完，希望可以帮到你。

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二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别...

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二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。

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在北大绿卡上

2.
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人一动不动，也预感到了有什么不好 的事发生。说明了老人与海鸥的感情非常深。
3.（1）
海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅伶动的画，更像一首美妙的歌。写出了海鸥的动态美、色彩美。
（2）
表达海鸥像人一样，它们有着丰富情感，...

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2.
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人一动不动，也预感到了有什么不好 的事发生。说明了老人与海鸥的感情非常深。
3.（1）
海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅伶动的画，更像一首美妙的歌。写出了海鸥的动态美、色彩美。
（2）
表达海鸥像人一样，它们有着丰富情感，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式，来表达对老人的留恋

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2.在老人面前悠然自得，见到老人来给他们送食，鸥群不约而同的排成整齐的队伍，“刷”的一下向老人扑来，吃掉老人撒的食物。吃饱了，便像小孩子一样，“依偎”在老人怀里。有躺着的、站着的、“金鸡独立”的，很惬意。海鸥们个个发出温柔的“欧——欧——”声。
3.从第一句中我们可以体会到老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！从而再现了老人对海鸥的一片深情。 从第二...

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2.在老人面前悠然自得，见到老人来给他们送食，鸥群不约而同的排成整齐的队伍，“刷”的一下向老人扑来，吃掉老人撒的食物。吃饱了，便像小孩子一样，“依偎”在老人怀里。有躺着的、站着的、“金鸡独立”的，很惬意。海鸥们个个发出温柔的“欧——欧——”声。
3.从第一句中我们可以体会到老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！从而再现了老人对海鸥的一片深情。 从第二句中我们可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。赞同

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

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二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。
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一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

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二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。
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一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达...

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一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

全部展开

第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不...

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第一题就不说了哈~~
二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。
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参考资料：语文课本。

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2 因为十多年来,十年如一日,老人每天都去喂海鸥,视它们如亲人.久而久之,老人与海鸥结下了深厚的情感. 这是课堂笔记,希望能帮到我你

2一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
3
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达...

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2一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。
3
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。
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