抬起头来做人的阅读答案 1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话抬起头来做人的阅读答案1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 14:41:20
抬起头来做人的阅读答案 1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话抬起头来做人的阅读答案1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”
抬起头来做人的阅读答案 1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话
抬起头来做人的阅读答案
1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话你如何理解.
2面对同学们的种种反应,小男孩是怎样的心情?请展开想象,写一段心理描写
3文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?
4文章第八自然段有两处写到了小男孩“抬起头来”,这两处“抬起头来”,有何相同之处,又有什么不同之处
5文题“抬起头来做人”有何深刻含义
抬起头来做人的阅读答案 1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话抬起头来做人的阅读答案1对男孩的妈妈说"我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”
《抬起头来做人》阅读答案
1、男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话如何理解?
2、文章第八段说：“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾,豪绅的面前,一直抬起头来做人.”阐述这句话的深刻含义.
3、第八自然段,两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?
4、问题抬起头来做人有何深刻含义?
5、选文中的妈妈是怎样的形象?请加以评价.
6、“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口.”小男孩此时想说什么?
1因为他们必须量力而为而且他是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了.
2 因为小男孩知道了凡事要量力而行,而且学生应该比拼的是学识和品德.
3
相同之处都是抬头,不同处在于：第一次是抬头去捐钱,是实际的抬头.而第二次是象征,是人精神的抬头.
4 告诉我们凡事量力而行,问心无愧,有一颗善良的心就可以抬头做人
5 妈妈是一位有爱心的妈妈,也懂得如何教育孩子的好妈妈.
6小男孩想说：“同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100、50元.我只交5元,实在是太少了!”
7、读第②段画线的句子,从中你看出小男孩的家境怎样?为什么?（2分）
参考答案：从“小男孩的妈妈用龟裂的手指从衣袋里掏出一卷毛票,点出5元钱给小男孩”可以看出小男孩的妈妈干的是粗重的体力活,收入十分微薄,家境十分贫穷.但她还是凑出5元钱给小男孩去捐款,由此可见,他们家虽然贫穷,但不缺爱心.
（答案不唯一,但要抓住“一卷毛票”、“龟裂的手”“点”这些关键的词语,语句可以自己组织）
8、第⑥段中妈妈对小男孩说,“你所捐的五元钱,其实并不比别人的100元钱少.”联系上下文说说你对这句话的理解.（3分）
_我是这样理解这句话的：人的爱心是不能用金钱衡量的,文中的小男孩虽家境贫寒,但却凑出5元钱去捐款,这正体现了他有着一颗赤诚的爱心,对于这个拮据的家庭,能用5元钱去给予别人帮助是非常伟大的.如果捐款是用来衡量富裕或贫穷的话,那就失去了任何意义.捐款在于爱心的多少,而非钱款数目的大小.只要有这一片心,这一份爱,5元或100元的价值都是相同的.
（答案不唯一,语句自己组织）
9、联系全文把第⑧段的结尾补写完整.（3分）
参考答案：因为他懂得了“捐”的真正意义,无论家庭条件是优越还是贫穷,都可以尽自己最大的努力去帮助他人,不能用金钱去估量一个人的成绩.做人不应有自卑的心理,应该抬起头来做人,尽力而为,就问心无愧了）