十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 01:28:19
十万火急,“明月何皎皎”为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么十万火急,“明月何皎
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?
明月何皎皎
明月何皎皎,照我罗床帏.
忧愁不能寐,揽衣起徘徊.
客行虽云乐,不如早旋归.
出户独彷徨,愁思当告谁?
引领还入房,泪下沾衣裳.
为什么 对本诗分析不正确的一项是( A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法.)
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
说是比兴也没错
但出题人在钻牛角尖,他认为一定要像“吁嗟鸠兮,无食桑葚;吁嗟女兮,无与士耽”或者“关关雎鸠在河之洲”那样用完全不相干的、不存在于身边的事情做比喻才算比兴,他觉得月光是实在的东西,不是在做比喻.
我说愁思如月完全讲得通,但现在是应试教育,只能按照命题人呆板的思路来.
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
《明月何皎皎》运用了什么手法
明月何皎皎 对愁思的理解
古诗十九首明月何皎皎的赏析
古诗《明月何皎皎》表现了主人公的什么形象
明月何皎皎的作者是?《古诗十九首》
《明月何皎皎》请从心理描写角度,简要赏析
明月何皎皎塑造了一个什么样的主人公形象
古诗:明月何皎皎 明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独
明月何皎皎是五言啥诗从体裁上看.是一首五言__ __诗
问《明月何皎皎》运用的表现手法并且要简易赏析.
(明月何皎皎)本诗是如何通过动作来表达主人公的心理活动
请说说在明月何皎皎诗中主人公的形象是什么?
明月何皎皎中如何层层深入刻画主人公心理变化
明月何皎皎,照我罗床纬.忧愁不能寐,揽衣起徘徊,谁写的?
明月何皎皎这首诗运用了什么手法如何逐层深入地揭示主人公心理的发展变化.急用!
“风起杯”《明月何皎皎》是一部什么题材的作品,作者是谁?简单地说下作品简介?
皎皎明月能造什么句子