学生甲行走速度为3千米/时,出发1.5小时后,同学乙以4.5千米/时的速度追赶甲.若乙行4.5千米/时的速度追赶甲.若乙行走的时间为t（时）.（1）写出甲、乙两同学每人所走的路程s与时间t之间的函

学生甲行走速度为3千米/时,出发1.5小时后,同学乙以4.5千米/时的速度追赶甲.若乙行4.5千米/时的速度追赶甲.若乙行走的时间为t（时）.（1）写出甲、乙两同学每人所走的路程s与时间t之间的函 小强的行走速度为5千米一时,小刚的行走速度为4千米一时,两人同时出发,相向而行,若小强的行走速度为5千米一时，小刚的行走速度为4千米一时，两人同时出发，相向而行，若经过x时两人相 一队学生去春游,每小时走3千米,小明迟出发50分钟,为赶上队伍,小明以每小时4千米的速度追赶,需多久? 学生甲每小时走3千米,出发1,5小时后,学生乙以每小时4,5千米的速度追甲,设乙走的时间为t小时 用方程解,请设总路程为未知数一队学生从甲地到乙地,行走速度为4千米/时,行走1千米后,一个学生以每小时5千米的速度返回甲地,取忘记在甲地的书包,而后他以同样的速度赶回队伍,结果在距 学生甲每小时走3km,出发1.5h后,学生乙以每小时4.5km的速度追赶甲,设乙行走的时间为t（h）.（1）写出甲、乙两名同学每人所走的路程s与乙行走的时间t的关系.（2）在同一坐标系内作出它们的 徐悲鸿中学校七年级学生步行到外郊游,7.1班的学生组成前队,步行速度为3千米每时,7.2班的学生组成后对,速度为5千米每时,前队出发1.5小时后,乙队才出发,同事后对派一名联络员骑自行车在两 学生甲每小时走3km,出发1.5h后,学生乙以4.5km/h的速度追赶甲．设乙行走的时间为th．⑴写出甲、乙两学生每人所走的路程与时间的关系式 ⑵在同一坐标系中作出它们的图象 ⑶求出两条直线的 甲每小时行5千米,出发2小时后,乙每小时7千米的速度追甲,设乙行走的时间为t1.分别写出甲、乙两人所走的路程s甲、s乙（km)与时间t之间的函数解析式2.当t为何值时,乙在甲后面4千米?3.当t为何 小王从甲地出发去乙地,如果走了2小时,则离乙地还有15千米；如果走了4小时,则离乙地还有3千米,问小王行走速度是每小时多少千米?如果本题设小王行走速度为x千米每小时.思路1：以两种方式 小张.小王.小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张的速度是每小时5.4千米,小王的速度是每小时44.2千米,小李与他们反方向行走,每小时3千米.小张和小李相遇后5分钟,小李与小王相遇,那么 小张.小王.小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张的速度是每小时5.4千米,小王的速度是每小时4.2千米,小李与他们反方向行走,每小时3千米.小张和小李相遇后5分钟,小李与小王相遇,那么, 一次远足,小明与小聪分别从A,B两个景点出发,沿同一条公路相向而行.他们出发的时间是上午8：00,小聪行走的速度是小明的4/5,A,B两个景点之间的路程是9千米.设小明行走的速度为x千米/小时.（ 小林和小强分别从相距11.4千米的甲乙两地相向而行,小林的速度为2.4千米/时,小强的速度是3千米/时,为了能按时到达约好的地点,小林比小强提前15分钟开始出发,同时小林所带的小狗以7.6千米/ 小林和小强分别从相距22.5千米的甲乙两地相向而行,小林的速度为2.5千米/时,小强的速度是3千米/时,为了能按时到达约好的地点,小林比小强提前12分钟开始出发,同时小林所带的小狗以7..5千米/ 1甲乙二辆车从a b两地相向出发,相遇时甲比乙多行10千米,已知甲乙行完全程分别用10/3时和5时,求二地距离?2.一人开始速度为18km/h行走,剩下路程比已经过路程少32千米时,开始用速度为25km/h走完 甲、乙两人同时从A地出发沿同一路线去B地,若甲用一半的时间以a千米/时的速度行走,另一半以b千米/时的速度行走；而乙用a千米/时的速度走了一半的路程,另一半路程以b千米/时的速度行走（ 小亮在上午8时10分从家中步行出发去春游,10时10分小亮妈妈从家中骑自行车沿小亮行走的路线追赶小亮,已知小亮的速度为2千米每小时,小亮妈妈要在10时50分前追上小亮,则妈妈的速度应为