流动科技馆观后感,少于三百字
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 22:17:42
流动科技馆观后感,少于三百字
流动科技馆观后感,少于三百字
流动科技馆观后感,少于三百字
上个星期四下午,我们去参观了流动科技馆,流动科技馆的东西我一个都没有见过,它们有太阳能发电机,泡泡机,控声机,3d立体电影,智力拼图等.
我扶着人力发电机,我把手放在电板上,用右手抓住手动杆,用力转了一圈,我感到手上一阵麻木,我又转了几圈,稍微感到好了一点,人力发电机玩过后,我又来到控声机旁边,我一弄一弄好玩极了,一会像在唱歌,一会像在哈哈大笑,一会像在大哭.我又去玩泡泡机,我一拉一松有个大泡泡浮出水面,我又一拉,又是一个大泡泡,两个大泡泡浮出水面,后面还跟着个小泡泡,好像一家人.我又来到立体电影院那,我看见那三台电脑,可是那都是人,我只好放弃,去玩太阳能发电机,我按了一下子,按钮,发电机开始工作了,上面四个小飞机一下子飞了起来,围着杆子在旋转,旁边还有两个假人在骑车,当然它们也是太阳能的时间一分一秒过去了,“叮---”下课了,我返回到了教室.
这次参观让我知道了,要节约资源,要珍惜身边的每一样东西.
五月六日,“中国流动科技馆”在古宋一校B区开幕了.同学们都怀着激动的心情,因为这是我们第一次参加这种活动.同学们在操场上整齐的站着,台上有许许多多的领导,他们也来和同学们一起参加开幕式.
开幕仪式结束了,解述员便带着我们向科技馆方向走去.站在科技馆大门口,我抬头看,一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字.接着,走进科技馆内,解述员给我们讲了“会听话的小球”,“方轮车”,“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能.其中,我对一件机器很感兴趣,它的名字叫“无皮鼓”,这个无皮鼓从侧面看,看到它和普通的鼓差不多,但从上面往下看,却发现它的上层没有皮,我怀着好奇的心情,想把它搞清楚,便伸手拍了拍“无皮鼓”的上层里面的空气,接着我听到“啪啪”“咚咚”的响声,我疑惑不解,便抬头看了看无皮鼓的说明操作,原来无皮鼓发出的声音是由无皮鼓里面的那些红色线射出来的,只要手从线上划过,便会发出声音,我终于明白了.正在我准备去参加下一个机器时,老师就在“科技展览馆”大门口叫同学们集合,我才知道,原来这自由活动的20分钟我全花在了“无皮鼓”上,但我不后悔,因为我知道了这“无皮鼓”的操作,虽然只观看了这一个机器,但以后还有机会来观看,了解更多的展品.
我恋恋不舍的离开“科技展览馆”,我今天在展览馆里,学到的比我在自己的科学书上学的还多,我感受到“科技展览馆”,里的机器是有科学家们发明的,这些科学家发明的机器,得到了众人的赞叹,我决心,从今往后,一定要好好的学习科学,发明各种机器,也像科学家们发
考核科技馆的量化指标,检验当代雷锋的刚性指标!
要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化,建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段.
这是试金石、这是照妖镜!是衡量中国共产党党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题,是科学社会主义的刚性革命任务.
现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了,要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项,而且要撰写优秀的文件,将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件,并且向全社会无偿公开,公诸于众,推进全国人民的科学素质,促进国家竞争力.具有历史性突破的、不同反响的公益性质.
你能达到