《蝉的生命绝唱》阅读 .1．17年蝉的幼虫陆续爬出地面,完成一次伟大的蜕变.联系全文,说说“完成一次伟大的蜕变”表现在什么地方.2．如何理解文章第2自然段中带有引号的“家”和“体操
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 15:17:26
《蝉的生命绝唱》阅读 .1．17年蝉的幼虫陆续爬出地面,完成一次伟大的蜕变.联系全文,说说“完成一次伟大的蜕变”表现在什么地方.2．如何理解文章第2自然段中带有引号的“家”和“体操
《蝉的生命绝唱》阅读
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1．17年蝉的幼虫陆续爬出地面,完成一次伟大的蜕变.联系全文,说说“完成一次伟大的蜕变”表现在什么地方.
2．如何理解文章第2自然段中带有引号的“家”和“体操”两个词.
3．文章详写幼虫变为蝉的过程有什么作用?
4．第3自然段是从哪几个方面写刚蜕皮的蝉的?
5．文中画线句子采用了什么样的说明方法?有什么作用?
6．根据5~9段,请你至少概括出两点与17年蝉相关的内容.
①
②
由“丑小鸭”变成“白天鹅”,17年蝉的嘴巴更突出了：像一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部.它从此贴紧树干,刺穿树干,用“吸管”从树皮里吸取用之不竭的汁液,以保证不停地唱歌.(第五小题）
（好的话加90分）
快
《蝉的生命绝唱》阅读 .1．17年蝉的幼虫陆续爬出地面,完成一次伟大的蜕变.联系全文,说说“完成一次伟大的蜕变”表现在什么地方.2．如何理解文章第2自然段中带有引号的“家”和“体操
《蝉的生命绝唱》阅读答案：
1．从黑暗走向光明,从幼虫变为带翅膀的蝉.（意思对即可.）
2．这里的“家”是指幼虫生长了17年的地方；这里的“体操”指幼虫蜕皮时像做体操.文章这样用词形象、生动、亲切.
3．让读者非常清楚地了解蝉蜕皮的全过程,表现蝉的生命活力.意思对即可.
4．从两个方面说明刚蜕皮的蝉：一是颜色,二是形状.
5．采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了蝉的嘴巴的形状和用途.
6．例：①蝉的幼虫17年后才从地下爬到地面上；②17年蝉蜕皮的过程；③17年蝉是如何保持不停歌唱的；④17年蝉的嘴巴形状及作用；⑤17年蝉的发声装置的位置；⑥雄蝉才能发声；⑦蝉是一种听不到声音的昆虫；⑧17年蝉在夏天结束后自己的生命便也结束.（任选两点即可.）