找名人故事越短越好,最好控制在100字以内

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找名人故事
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华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶.

孙雨辰的故事。

孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏①，了无遽
容②。融谓使者曰：" 冀罪止于身，二儿可得全不？" 儿徐进曰：" 大人岂见覆巢
之下，复有完卵乎？" 寻亦收至。
「注释」
①故：依旧，仍然。琢钉戏：一种儿童游戏，又名剟刀子。
②了无：完全没有。遽容：惊恐的神色。

覆巢之下岂有完...

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孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏①，了无遽
容②。融谓使者曰：" 冀罪止于身，二儿可得全不？" 儿徐进曰：" 大人岂见覆巢
之下，复有完卵乎？" 寻亦收至。
「注释」
①故：依旧，仍然。琢钉戏：一种儿童游戏，又名剟刀子。
②了无：完全没有。遽容：惊恐的神色。

覆巢之下岂有完卵 的出处就在这里，。

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图书目录
赵相格《多行善事充实自己的内在，你会感到很幸福》 孔子因材施教 孙武练兵 曾子重信义 苏秦锥刺股 张良拾履 韩信受胯下之辱 司马迁忍辱写《史记》 科学家张衡 刮目相看 神医华佗 文姬归汉 闻鸡起舞 “不为五斗米折腰” 魏孝文帝迁都洛阳 范缜反对迷信 魏征犯颜直谏 “铁杵磨成针”的故事 范仲淹“断齑画粥” ...

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赵相格《多行善事充实自己的内在，你会感到很幸福》 孔子因材施教 孙武练兵 曾子重信义 苏秦锥刺股 张良拾履 韩信受胯下之辱 司马迁忍辱写《史记》 科学家张衡 刮目相看 神医华佗 文姬归汉 闻鸡起舞 “不为五斗米折腰” 魏孝文帝迁都洛阳 范缜反对迷信 魏征犯颜直谏 “铁杵磨成针”的故事 范仲淹“断齑画粥” 苏东坡的高风亮节 包拯办案 文天祥“留取丹青照汗青” 宋濂冒雪访师 于谦两袖清风 李时珍与《本草纲目》 郑成功收复台湾 顾炎武手不释卷 康熙智擒鳌拜 林则徐虎门销烟 谭嗣同慷慨赴死 蔡元培教导学生 李大钊教子有方 为中华之崛起而读书 陶行知艰苦办学 亚里士多德 阿基米德 斯巴达克起义 马可·波罗游中国 但丁与《神曲》 圣女贞德 达·芬奇 哥白尼与“太阳中心说 麦哲伦环球航行 “知识就是力量 威廉·莎士比亚 伽利略挑战权威 伏尔泰 美国“国父”华盛顿 《拿破仑法典》 扼住命运咽喉的贝多芬 巴尔扎克 达尔文与“进化论 “把我的心脏带回祖国” 壮志凌云的卡尔·马克思 南丁格尔与“国际护士节” 革命诗人裴多菲 托尔斯泰 杜南与国际红十字会 诺贝尔与炸药 爱迪生研究电灯 居里夫人 莱特兄弟发明飞机 丘吉尔 爱因斯坦忘记住址 海伦·凯勒 贝尔德发明电视 卓别林不畏纳粹 “我有一个梦想”词条图册更多图册

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牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。
囊萤映雪
这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利...

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牛角挂书
唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。
囊萤映雪
这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。
车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。
南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。
凿壁借光
汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。
韦编三绝
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。
刺股悬梁
苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。
汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。
目不窥园
此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。
上述故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能克制自己，刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世、条件优越，能不勤奋学习吗？此文旨在勉励同学们向古人学习，学有所成

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