五柳先生传教案：否定句作用

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/23 20:16:04

五柳先生传教案：否定句作用五柳先生传教案：否定句作用五柳先生传教案：否定句作用“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”,“不慕荣利”,“不求甚解”,“家贫不能常得”,“曾不吝情去留”,“不蔽风日”,“不戚戚

五柳先生传教案：否定句作用
五柳先生传教案：否定句作用

五柳先生传教案：否定句作用
“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”,“不慕荣利”,“不求甚解”,“家贫不能常得”,“曾不吝情去留”,“不蔽风日”,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”.正因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持.不仅让读者对他的与众不同台节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜.正如钱钟书所说：“‘不’字为一篇限目.”“先生不知何许人也,亦不详其姓字”.钱先生说：“岂作自传而并不晓己之姓名籍贯哉?正激于世之卖声名、夸门第者而破除之尔.”下文的“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝惜去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”等,王夫之《思问录》评论说：“言无者,激于言有者而破除之也.”正是因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不久,突出了他对高洁志趣和人格的追求,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人人胜.

五柳先生传教案：否定句作用五柳先生传否定句在文中的作用五柳先生的否定句含义五柳先生传文中最大的特点是多用否定句,想一想多用否定句有什么作用? 《五柳先生传》一文中否定句的作用是什么? 五柳先生传中的否定句有哪些《五柳先生传》中“不”字为一篇眼目,想一想,多用否定句有何作用在五柳先生传中,最大特点是多用否定句,请找出这些否定句分析多用有什么作用在五柳先生传中的否定句式有何作用五柳先生传否定句中不字的理解五柳先生传的主旨句《五柳先生传》的主旨句五柳先生传重点句五柳先生传记中心句八年级下册语文22课五柳先生传否定句其作用五柳先生传请谈谈文章最后“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤”一句的作用《五柳先生传》一文全文不足两百字,却用了九个“不”字,作者为什么要大量使用否定句? 五柳先生传文中划线句表现了五柳先生怎样的性格特点