赏析句子:1.运用了什么修辞手法2.内容,效果.3.作者对它有什么情感海日生残夜,江春入旧年.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.夕阳西下,断肠人在天涯!今天就要,谢谢了…………

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 22:41:00
赏析句子:1.运用了什么修辞手法2.内容,效果.3.作者对它有什么情感海日生残夜,江春入旧年.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.夕阳西下,断肠人在天涯!今天就要,谢谢了…………赏析句子:1.运用了什么修

赏析句子:1.运用了什么修辞手法2.内容,效果.3.作者对它有什么情感海日生残夜,江春入旧年.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.夕阳西下,断肠人在天涯!今天就要,谢谢了…………
赏析句子:1.运用了什么修辞手法2.内容,效果.3.作者对它有什么情感
海日生残夜,江春入旧年.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
夕阳西下,断肠人在天涯!
今天就要,谢谢了…………

赏析句子:1.运用了什么修辞手法2.内容,效果.3.作者对它有什么情感海日生残夜,江春入旧年.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.夕阳西下,断肠人在天涯!今天就要,谢谢了…………
(1)新旧更替的生活哲理(2)西湖早春的美好风光(3)感叹生活的悲哀无助

对偶,表达了作者对家乡对亲人的思念之情三个句子,标序号,还有,这样写的效果1.对偶 日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?(时序交替,触景生情) 2对偶和拟人 因为这还是初春季节。这样,“早莺”的“早”和“新燕”的“新”就在意义上互相生发,把两者联成一幅完整的画面。因为是“早莺”,所以抢着向阳的暖树,来试它...

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对偶,表达了作者对家乡对亲人的思念之情

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“海日生残夜,江春入旧年”此句运用了对仗的修辞手法,这样使本无关联的两句紧密地联系在一起,表达了作者浓厚的思乡之情。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄”此举运用了拟人的修辞手法,深刻而清晰地展现给我们一个充满峥嵘与渐进温暖的春意,表达了作者对大自然的喜爱之情。
“夕阳西下,断肠人在天涯”此举运用了夸张的修辞手法,使感情表达更加强烈,此时此地,此情此景,怎不叫无家可归的人痛断愁肠?写的好...

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“海日生残夜,江春入旧年”此句运用了对仗的修辞手法,这样使本无关联的两句紧密地联系在一起,表达了作者浓厚的思乡之情。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄”此举运用了拟人的修辞手法,深刻而清晰地展现给我们一个充满峥嵘与渐进温暖的春意,表达了作者对大自然的喜爱之情。
“夕阳西下,断肠人在天涯”此举运用了夸张的修辞手法,使感情表达更加强烈,此时此地,此情此景,怎不叫无家可归的人痛断愁肠?

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海日生残夜,江春入旧年。
修辞手法:象征,拟人;
作者用象征手法把美好和希望比作“日”,“春”二字。又以“生”,“入”的拟人化词语赋予诗句人的情思。与后文形成强烈对比,新年将至,日光冲破黑暗即将绽放的时候,我仍为异乡之客,乡书何处达?只盼北归的大雁能带去我深深的思念吧。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
修辞手法:拟人
以争写春光的难得和宝贵,以啄字写燕子筑巢...

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海日生残夜,江春入旧年。
修辞手法:象征,拟人;
作者用象征手法把美好和希望比作“日”,“春”二字。又以“生”,“入”的拟人化词语赋予诗句人的情思。与后文形成强烈对比,新年将至,日光冲破黑暗即将绽放的时候,我仍为异乡之客,乡书何处达?只盼北归的大雁能带去我深深的思念吧。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
修辞手法:拟人
以争写春光的难得和宝贵,以啄字写燕子筑巢的忙碌和兴奋。本句用早莺,暖树,新燕,春泥四个具体事物为读者描绘了一个立体的,充满生机的初春景象,表达了诗人对春天的热爱,和对生命,对生机盎然的世界的憧憬和期盼。
夕阳西下,断肠人在天涯
修辞手法:寓情于景,情景交融。
本句承枯藤老树昏鸦写哀,借小桥流水人家写孤,衬古道西风瘦马写愁。最后将文字归于画面:残阳如血,垂垂老矣堕入大地,只有游子不知该归何方!表达了浓烈的思乡之情和漂泊天涯的旅人的愁思。

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海日生残夜,江春入旧年。赏析:里的“生”与“入”二字,不仅使得这一联对仗工稳,更妙在这两字一出,才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系,而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起,如子之脱离母腹而渐现,这一“生”字实在是形象极了。太阳刚升,大地还基本处于黑暗之中,但黑夜已撕破,这个“残”字写出了不可抗之消失。夜是被动的,却又是无可奈何的,它生了太阳,却又因太阳而...

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海日生残夜,江春入旧年。赏析:里的“生”与“入”二字,不仅使得这一联对仗工稳,更妙在这两字一出,才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系,而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起,如子之脱离母腹而渐现,这一“生”字实在是形象极了。太阳刚升,大地还基本处于黑暗之中,但黑夜已撕破,这个“残”字写出了不可抗之消失。夜是被动的,却又是无可奈何的,它生了太阳,却又因太阳而消退!
而“入”字更生动,任你江南虽还是旧年的冬天,但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气,它几乎是带有强迫的楔入,写出了新生的锐气。柳色近作者之舟,故可见,而特于“春”之前要界以“江”字,也点明了“次北固山下”的环境与所见。这些字都下得简洁而极有分寸。因为他不止是写出了岁暮腊残的景象,而且也写出了此一时具体的视觉之差距,故而显得生动鲜活。旧年不肯退去,然而终于阻挡不住新生的力量;而新生者却又似乎并不管你愿不愿意,而要硬性地楔入,这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。张说好提携后进,锐意改革,和他之欣赏此新旧递替之诗意,恐不无关系。
夕阳西下,断肠人在天涯。赏析:前面都是写地上的景物,接下来作者把笔锋一扬,画出“夕阳西下”的天空,为地上的景物绘就了一轮血红的西坠的夕阳作景幕。落日残照,本易引人惆帐、感伤,却又偏偏“西下”,就更增添了一层怆神寒骨的迷离之意。“夕阳西下”又与“昏鸦”“西风”一起点明时光紧迫,已到暮晚,季节上到了游子归家的季节,可这个时节、这种时辰却仍有“断肠人在天涯!”此时此地,此情此景,怎不叫无家可归之人痛断愁肠?一个“断肠”。把“天涯沦落人”的无法言传只可意会的感受与苦楚传达得淋漓尽致。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。赏析。颔联写莺燕,是诗人游程中所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,一片生机勃勃之势。用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
颈联写花草,着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分,同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写,充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。

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