请你设计：在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍

请你设计：在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍 请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3倍请你设计在右图中填上8个不同的数，使指针停在双数区域的可能性是停在单数区域的3倍 五年级下册数学课堂作业本48页第四题请你设计在右图中填上8个不同的数,使指针停在双数区域的可能性是的3那个右图这里我不会放上去,你只用填数字就行了.还有，提问上的字“可能性是3 请你设计出4个不同形状,面积都是12平方米的图形 下面有8张卡片,请你在卡片上填上8个不同的数,任意抽一张,要使抽出单数的可能性是双数的3倍 在100以内的自然数中,哪些数可以写成3个质数不同的积的形式?请你写一写. 在8,12,16,22,24,28,29,32,有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出5个不同的答案,并说明理由. 在8,12,16,22,24,28,29,32,有一个与众不同的数,这个数是几?请你写出5个不同的答案,并说明理由. 请你为一个正方体骰子标上数,使6朝上的可能性是三分之二.至少设计两种不同方案 请你利用一个矿泉水瓶,设计两个不同的物理实验 请你设计一种方案,估计50个人中有两个人生日（年份可不同）相同的概率.我不是让算，我是让设计一种方案 请你在下面的格子里设计3个不同的图案,假设每个小方格的面积是1平方厘米,要求每个图案的面积是20平方厘米 初一数学平面镶嵌请你设计在每一个顶点处由四个正多边形拼成的平面图案,你能设计出多少种不同的方案? 请你为一个正方体的骰子标上数,使“6”朝上的可能性是2/3.至少设计两种不同的方 陈晓想用一根长24厘米的塑料棒围成一个三角形,请你帮她尽可能地设计出不同的围法.(长度为整厘米数) 小学一年级数学,摆一摆,想一想 你能用3个.表示不同的数吗?请你写出来 有24个1立方分米的立方体商品,请你为它设计一个合适的长方体包装箱,共有多少种不同的包装法? 有24个1立方分米的立方体商品,请你为它设计一个合适的长方体包装箱,共有多少种不同的包装方法?