若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是望解释A选项的错误之处
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 05:40:21
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是望解释A选项的错误之处若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是望解释A选项的错误之处
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是
望解释A选项的错误之处
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是望解释A选项的错误之处
分生区的特点是:细胞多为正方形,排列紧密且整齐,细胞壁薄,液泡小,细胞核较大.
A选项中细胞明显是长方形而不是正方形,所以这不是分生区的细胞,A错误.
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是望解释A选项的错误之处
有位同学做根尖有丝分裂实验有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是(C) ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片
有位同学做根尖有丝分裂实验有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示.造成这种情况的原因可能是(C) ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时
低温诱导染色体加倍实验为什么剪取根尖为0.5-1cm,而有丝分裂实验是2-3mm
动植物有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验中取洋葱根尖2-3mm原因是
如下图中,若图甲、图乙、图丙是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图象,下列有关说法正确的是 [ ]A.图甲是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图象B.图甲转为图
某同学做“验证玻意耳定律”实验,所得P-1/V图线是一根曲线,其上端偏离直线(如图)主要原因是?
下面生物有丝分裂图,哪个是有丝分裂开始?
某一随机事件成功机会是1/2,某同学连续做了两次实验,第一次实验没有成功,第二次是否一定成功?
某同学在做“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时,在低倍镜下观察到部分细胞,该同学的叙述中不正确的是?A 可看到细胞壁B 有些细胞正处在细胞分裂时期C 观察时间长可看到处在前期的细胞
某同学用焦距为fl、f2(f2>f1)两个凸透镜进行成像实验,共做了4次,每次的物(1、2、3、4)与像(1′、2′、3′、4′)如图5所示.(1)比较(1和2)或(3和4)的实验条件和现象,可以得出的结论是凸透镜成实像
某同学做有丝分裂实验室检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞,发现其中681个处于前期,139个处于中期,23个处于
某同学做“测量定滑轮机械效率”的实验,实验原理是————.
做植物的有丝分裂实验,最容易观察到的是其哪个典型时期?
有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示.造成这种情况的原因可能是(C) ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时
如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙,
如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?(2)如果在做甲,乙,
某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图1,2.图1中,角B=90度,角A=30度,图2中,角D=90度,角F=45度,图3是该同学所做的一个实验:他将三角形DEF的直角边DE与三角形ABC的斜边AC重合在