《飞翔的教室》的读后感《玛丽阿姨打开虚幻的门》、《给女儿的39封信》、《飞翔的教室》、《魔法师的帽子》 急需这四篇读后感·········!

《飞翔的教室》的读后感《玛丽阿姨打开虚幻的门》、《给女儿的39封信》、《飞翔的教室》、《魔法师的帽子》 急需这四篇读后感·········!
《飞翔的教室》的读后感
《玛丽阿姨打开虚幻的门》、《给女儿的39封信》、《飞翔的教室》、《魔法师的帽子》 急需这四篇读后感·········!

《飞翔的教室》的读后感《玛丽阿姨打开虚幻的门》、《给女儿的39封信》、《飞翔的教室》、《魔法师的帽子》 急需这四篇读后感·········!
——《玛丽阿姨打开虚幻的门》读后感
我坐在三层楼的阳台上,翻着一本从邻居家借来的童话书,书页上有些发黄的水渍,可书里的画儿还是很清楚,有些地方还被我邻家的那个小妹妹涂上了黄黄绿绿的颜色.弟弟在我身边,用一瓶面糊和信纸做着他的“小马褂”风筝,他做了一会儿,两手沾满了面糊,就凑上来问：“什么好看的东西啊?”于是,我开始给他读那本书里的故事：两个孩子正在放一只风筝,然后,随着一阵风,一个奇怪的阿姨就拉着他们的风筝线来到了地面……这个下午,风一直在吹,就好像它也想听完这个好玩的故事一样.可这个故事我没有讲完,因为书的最后几页不在了,又过了许久,等我终于有了一本完整的《玛丽阿姨打开虚幻的门》的时候,却再没有一个双手沾满黏乎乎的浆糊的孩子来听我讲故事了,因为弟弟去上学了……

我在此后的日子里反复地看这本书,或许也是因为迈克尔和简,就像是弟弟和我.迈克尔总是有一些古怪的念头,而简表面上是个“乖乖女”,其实比谁都渴望冒险和奇遇……这是两个再普通不过的小孩子,却也是两个不被理解、倍感孤独的小孩子.就在这两个孩子就要和所有的孩子一样,无聊、沉闷、心灰意懒地度过自己没有奇迹的童年,然后走入一个再也不相信会有奇迹的成年时,她,忽然就随着一阵风,出现在他们的眼前.

这个世界上,有一种人,只要他（她）一出现,不论做什么,不论说什么,都会让你的心跳加快,只想歌唱,只想微笑,只感到一阵无法形容的快乐和满足.他们也和我们过着一样的生活,但他们总是能让我们从另外一个角度,发现生活里无穷无尽的惊喜.这样的人,如果是你的老师,那你就是这世界上最幸运的学生；如果是你的朋友,那你这一生都不会再感觉寂寞；如果是每天和你住在一起,清晨来叫你起床,夜晚讲故事哄你睡觉,每时每刻都在关心你、呵护你的那个人……啊,我想即使天空中所有的星星,都落在樱桃树胡同17号的屋顶上,简和迈克尔也不会感觉更惊讶了,因为他们已经有了一个童话里所能有的最了不起的奇迹,那个奇迹就是你——玛丽阿姨.

看着玛丽阿姨从毯子手提袋里,取出一件又一件稀奇古怪的小东西：药瓶、指南针、温度计、卷尺……是多么令人愉快的事情!和玛丽阿姨一起推着摇篮车,走在街道上、公园里,说不准什么时候,就会遇上一个卖气球的或是卖糖棍的老太太,于是平平淡淡的一天就充满了色彩和声音!即使是到了不得不上床睡觉的时间,只要你在白天许过一个心愿,那么就跟随着玛丽阿姨在深夜悄悄地醒来吧,它一定会在午夜的星空下、在悠长的钟声里,以某种最奇特的方式实现!

然而,这个没有一丝阴影,满是异想天开的童话,却每每让我在读着它的时候,感到一种淡淡的忧郁.为什么即使是在最美好的聚会上,玛丽阿姨,你也不愿意露出一个灿然的笑脸?为什么你讲述的每一个故事都有着快乐美好的结局,却还是让听故事的人不禁要发出一声轻叹?为什么你每次都无缘由地到来,又无缘由地离开?你难道不知道,你带来的幸福越多,带去的想念也就越多?你啊你,你对一切都了然于胸,可你还是走了……就像一个人不论怎样留恋自己的孩提时光,他终究还是要走出自己的家,要离开最亲密的人,要学会——自己长大.

“我来自大海和它的潮水,我来自天空和它的星星,我来自太阳和它的光亮……”

每个来自童话世界的孩子,最后都要回到现实的世界里.我们必须这样做,即使心中有万千的不舍,因为生活就是如此,没有永远不散的聚会,也没有永远不变的乐园.但是如果我们没有忘记,没有忘记那些胡思乱想的乐趣,没有忘记那些自由奔跑的快意,没有忘记那些全心全意去爱一个人、一件事的甜蜜……那么,玛丽阿姨就一定还会回来,她会和风一起飘啊飘,带着她的鹦鹉头伞,穿着她的银扣子大衣,出现在你最意想不到的地方——她是一切已经改变了的人和事物中,唯一不变的那一个,因为她知道,每个飘在风中的故事,最后都要回到纸页上,等待再被一双小小的手儿翻开.
——《给女儿的39封信》读后感
文字,在我觉得那是最容易融化并融合感情的东西.在那个时代,一对爱人因信件彼此牵手,许下“执子之手,与子偕老”的海誓山盟.亲子之间,因信件增进感情,当亲人仙逝后,还可以找出来回忆、体味当时的情谊……友人、师长……都醉在这这滴滴浓情的文字中.
人类在感情的天平上总是平衡的.文字其实一直都是人类感情的寄托.或许在仓颉造字时的初衷只是为了抛弃掉“结绳记事”的原始方法.但是现在文字却成为了人类世界中感情最人性、最深切的表达方式；是那坚硬而粗糙的外表里面的细腻和真挚；是人人都热爱的感情艺术……在这本书中39封信的主人公有患了重病、就要永别人世的父亲；经受过生活沧桑、历练的母亲；外国父亲；还有篮球明星隋菲菲的母亲……这些信件封封饱含深情.“爱情,亲情,金钱,罪恶……”所有此时主题都是感动.可能他们每个人表达爱的方式不同,文化层次不同,生活背景不同……,但是这些“世俗”却完全无关紧要.一切的一切,在这个天平上永远等值!这一次的阅读我仿佛深深地陷入了一个感动漩涡.每看一封家书都会落泪一次.但并不是因为我太感性,而是因为39封信中处处充满爱意的语句都会深深地触动我最柔软的感情神经；不经意间就流下了还在颤动着的泪珠.39个 “爱的结晶” 就像传递火炬一样,把温暖、热情用血液无限地传递下去……
前一阵子我不断地看各所高校流行一种“家书教育”, 大概就是要学子们在学校给父母写一封信.这时,这些莘莘学子们纷纷拿出纸笔,他们心中那些“古老” 的秘密被慢慢掀起尘封；多年积蓄的感恩被一点点捧出……我并不知道他们写下了些什么,但是当他们收到亲人的回信时眼睛都变得异常的闪亮.往日硕大、坚强的身躯,现在却怀抱着父母回信痛哭.可我相信这涌出的泪水就是从心底那个未经任何污染的泉眼里喷发出来的.还有很多学子特意跑回家,向亲人表达自己的感激或者是……有的,积压在心中多年的“亲子矛盾”都因这封小小的家书被爱、被亲情化解.
合上这本书,我的心依旧在颤动.比如那位患了重病、就要永别人世的父亲给女儿这样写道：“可爱的女儿,爸爸和你玩过好多次捉迷藏的游戏,每次,都是我藏起来,你一下子就把我找了出来.你找不到我的时候,爸爸就自己走出来. 不过这一次,爸爸要藏到一个你找不到的地方,藏很久很久……你先不要找,等你十四岁的时候,再问妈咪,爸爸藏在哪里,好不好? 不过,爸爸不能随便地跑出来,不然就输了……”虽然这些话听起来很容易,就像在开玩笑.但我心里总是酸酸的.为人女儿,我闭上眼睛甚至都可以想象得出这位父亲含泪而写下这封“诀别书” 的样子.父亲这是在呵护一颗幼小、稚嫩心灵.我曾经看过一篇文章,大概内容是：“一位母亲在女儿5岁时离开了人世,但父亲对小女儿说：‘宝贝,妈妈现在在睡觉,你不要去打扰她.她要睡好长的时间,等你长大了妈妈就睡醒了’就这样小女儿盼望着母亲‘醒来’盼到了16岁.而这个‘秘密’也守候了11年.在这个时候,父亲轻轻地告诉小女儿,其实妈妈早已亡故.可女儿已经16岁了,早就懂事,又怎么会不明白呢?不过是为了父亲这个‘美丽的谎言’就一直盼望着母亲的‘醒来’的一天.”这个关于“母亲”的故事讲完了,是一个美满而感人的结局.而在书中,虽然这个“父亲版”故事还没有结尾,但是我已经能够感受的到故事结尾时那种震撼心灵的爱,看到了亲子之间相拥时的幸福画面.
那段日子,每当拿起这本书畅游在“爱的海洋”的时候,我也在不经意间想拿起了那支被遗忘了很久的黑色钢笔,铺展开一张有点发黄红格子的稿纸,写下心中那时的感受；写下对于爱的感激；写下作为女儿要对爸爸妈妈被爱的感恩；写下……,写下……写下一切美好的感动.不断地想着,就感觉这张稿纸好像它太小太小,写不下这么多的文字,这张稿纸又好像太大太大,总也写不满心里不断涌出的太多太多情.
当我持笔伏案时,闭上双眼,噢!天哪!一点一点,一滴一滴的幻灯,我要怎样描绘才可以尽可能的完整?太多的感动浑然搅在了一起.别说是拿起笔杆,就是在酝酿的时候,我的心里就已经是打翻了“五味瓶”,味觉交杂,有酸有甜!可能我就是这样的太过“感性”了吧,眼睛又变成了珍珠泉,“嘀嗒……嘀嗒……”,凉丝丝的,欲止不住.
给女儿的39封信,39封散发着爱的芳香的精灵,点燃了生命的明灯.唤回浪子,融化误解……不仅仅是39封信中的亲人所传达的爱,请想一想自己是不是也还保存着哪怕一丝亲情的温存呢?
虽然现在的科技早就已经淘汰了写信,取而代之的是电话、短信、e-mail……可是倘若怀着一颗爱心,在信纸上写下心灵的日记,寄给远方那个还思念着的人时,就会有一种奇异的感觉缭绕心间.
父母们执笔写下对孩子殷殷的叮咛、不住地牵挂还有对未来的期望；孩子们则记录下对长辈的感激和尊重,折成纸飞机,随风的特快传递,在我看来这就是亲人间最温馨、最浪漫的事了.爱让祝福、牵挂、叮咛、教导、期望、感激……都永远的静止,并且保存.拥有时,可能不那么宝贵,可等到逝去时还能重新如拾起落叶般回味,那就是在缥缈的时空里,留下的深浓的爱和感动.这将是永远挂在天上的的一颗“爱之星”.也在苍白的世界留下了温暖、阳光、真情和虔诚.
这本书中亲情所幻化的爱,虽然平实但不平常!


——《飞翔的教室》读后感
每个人都有自己的童年,每个人的童年都是多姿多彩的.《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事.
这本书,生动的描写了他们：马丁,一个懂事,有能力而令人敬佩的孩子；约尼,没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯,一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利
,一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安,一个机智而爱钻研的孩子.还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味,使人回味无穷.
在这些生动的人物中,我最喜欢马丁.马丁在学习与绘画方面都卓艺超群,并且特别懂事.圣诞节前几天,别人都快乐乐的准备回家过圣诞节,马丁却无法回家过圣诞节,他实在没钱!他强行对自己说：“不许哭,不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱,他才能回家和家人一起过圣诞节,马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片,表达自己对伯克博士深深的谢意.
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时,我就忍不住会哭出来.想想我们现在的生活,和爸爸、妈妈在一起,一家人多么快乐呀!可马丁回不了家,约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀
,这友情是多么珍贵呀!
这个故事,让我刻骨铭心……
——《魔法师的帽子》读后感
在木民谷里,木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子.他们不知道是魔帽,而且也不知道有魔气,能产生奇异的事情.后来,他们玩“躲猫猫”,一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物,还把一只蚁狮变成了一只刺猬.他们把蛋壳放进了帽子里,结果变成了小彩云.有一次,他们遇到了哈蒂法斯特纳人.因为小木民不听话,拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表.在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了.早上起来,经过家人的安慰,振作起来.他们还在海里找到不少好东西……
我喜欢他们这个家庭,你知道为什么吗?因为他们懂得互相帮助、是个十分喜欢热闹的家庭、他们的幽默和他们的爱心.在童话里有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧!这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神.我们以前的社会,打日本鬼子时,日本鬼子在我们的八路军中安排了许多奸细.就像有眼睛在监视我们的一举一动,在八路军中一点都不团结,怎么能打好仗呢?要是我们不学习他们团结互助的精神,要不连家里人你可能都团结不了呢!所一我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神.
你喜欢他们这种有趣的风格吗?

<铁丝网上的小花>
我想这是我见过的书本中把对比应用的最好的一本书。红袖章和蝴蝶结的对比，镇长肥大丑陋的身躯和罗斯纤细的美丽。安安静静中祥和的民房和横冲直撞的军车，朴素的老百姓和全副武装的军队。安静和温暖，良善和冷酷成为了强烈鲜明的对比，在这样的画面中我们看到了人性的残忍和可悲可怜。在最后一页中看到了罗斯去给送食物，在虚景中开枪的军人似乎比现实中开枪的更让人觉得伤感。难道这样的画面还不够...

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<铁丝网上的小花>
我想这是我见过的书本中把对比应用的最好的一本书。红袖章和蝴蝶结的对比，镇长肥大丑陋的身躯和罗斯纤细的美丽。安安静静中祥和的民房和横冲直撞的军车，朴素的老百姓和全副武装的军队。安静和温暖，良善和冷酷成为了强烈鲜明的对比，在这样的画面中我们看到了人性的残忍和可悲可怜。在最后一页中看到了罗斯去给送食物，在虚景中开枪的军人似乎比现实中开枪的更让人觉得伤感。难道这样的画面还不够震撼吗？多少孩子恐怕会在这样的画面中感叹自己幸福的生活在和平年代之中，而多少成年人也会感叹战争中可怜的孩子们。我们都会寻找到安和幸福的地方。
集中营中的那些孩子们，被困囚在的凄惨的孩子们和罗斯在河边嬉戏的场景形成了强烈的对比。还有的对比就是烟囱和炮筒，一幕幕都让人感到对比强烈，红色的蝴蝶结与红色的袖章也是如此，自由的美丽蝴蝶和束缚专制的对抗吗？就这样，我们尽力平静的对待，尽量的不大惊小怪的去看待战争。战争最终过去了，因为苏军的到来，生活抗争了战争，结局是惨重了重生，硝烟过去了。我们要做的第一件事，是对房屋重建，炊烟重生吧。希望所有看这本书的孩子们都可以学会珍惜自己现在的光阴，所以关注这些故事的人都可以知道战争不会利于我们的生存，也会给我们的后来与孩子留下多少伤痕和困苦。
每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人````无不令人耐人寻味，使人回味无穷。 如果我读到马丁、约尼在等父母时，我也刚觉到他们两个人的伤心，但是我读到了一些马丁生病时，就会有朋友去看望他，我真还有一写羡慕。如果我们平时想想，会想到我们平时生活，都有爸爸、妈妈在一次，一家人多么快乐，可是马丁回不了家，不能想我们一样，一家人快快乐乐地生活在一起。还有在圣诞节前几天，别人都快快乐乐地准备回家过圣诞节，但是马丁没有家，没有父母，更没有钱，多亏好心的伯克博士给他钱。
在这本书我体会到了马丁的痛苦和思念家人的伤心、滋味。这个故事，写了一个很甜美的故事，让人刻苦铭心，至少我也是这样觉得的。
本书的作者是我非常喜欢的一位作家，他的奇幻作品享誉整个世界。尤其是这部《魔法师的帽子》，更是得到了世界广大读者的喜爱。书中讲述了一位魔法师的帽子能把扔进去的东西都变成出人意料的、奇妙的不可思议的东西,譬如,你扔进五个鸡蛋壳,竟变成五朵小云彩,木民孩子们就乘坐云彩兴高采烈地飞来飞去;扔进帽子的词典竟变成卷起的枯叶,词儿一个个落下来,像虫子似的满地乱爬;扔进帽子的蚂蚁竟变成了刺猬;扔进帽子里的植物标本竟长出一根根藤须,于是屋子变成一座美丽的森林,门洞被翠丛所壅塞.最后木民妈妈用这个魔帽换回了一颗巨大的红宝石之王,它的光彩胜过焰火,一直照映到月亮上。同时，书中也想象了一些奇异的怪物和动物。像走到哪儿哪儿就结冰的冰妖洛克，像会变色的小诺克,还有那能用鼻子表演音乐的琴鼻子,等等。这些想像也为童话增添幽默气氛发挥了很大作用。读来令人欲罢不能
帕·林·特拉芙斯（1899—1996）出生于澳大利亚，在一个甘蔗种植园里度过了她的童年时代，20多岁时在家乡当过舞蹈演员、记者，后移居英国。1933年她住英国的苏塞克斯开始创作奇幻文学作品《随风而来的玛丽阿姨》。该书于1934年出版，并很快在英国和美国取得了巨人的成功。1964年，美国迪士尼公司将她的作品搬上了银幕。随之，玛丽阿姨在欧美国家成了家喻户晓的人物形象。自1935年到1988年，她又先后出版了7部以玛丽阿姨为主人公的系列奇幻文学作品。 特拉芙斯足20世纪具有世界影响力的奇幻文学作家，她的作品以其丰富的想像力和强烈的幽默感而著称。她笔下的玛丽阿姨是在世界儿童文学史上占有毋要地位的、为数不多的人物形象之一。玛丽阿姨足个神通广大，心地善良的保姆，她撑着一把伞从天而降，来到班克斯家。此后她小停地创造孩子们只有在梦中才能见到的奇迹。 迄今为止，特拉芙斯的玛丽阿姨系列作晶已被翻译成24种语言在世界各地出版，并已售出上千万册。
罗尔德 达尔的简介
这位世界闻名的奇幻文学大师出生于英国，父母都是挪威人，早年曾在壳牌石油公司非洲的公支机构任职。第二次世界大战爆发后，他参加了英国空军，当过战斗机飞行员。他是一位既为成人也为孩子写作的作家，还曾经写过几部007电影剧本。其作品中多有恐怖情节和闹剧风味，故事构思奇特、想像新颖、明快多变、富于夸张，从一开始就能打破现实与幻想之间的常规对位，给一种或幽默、或机智、或荒诞的美感。他因其作品风格的独树一帜而于1952和1954年两度获得“爱伦·坡文学匀”，并于后来获得英国的“白面包”奖，该奖评委会对其作品的评价是：“滑稽，机智，又有趣又吓人……”到目前为止，达尔的作品在世界各地都已售出了上千万册。

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