语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 11:10:33
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语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了
语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.
不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了

语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了
（1）当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议——表现双喜聪
明.
（2）当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三：①船
又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的?——表现双喜反
应灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断.
（3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因——表现双喜聪明、
细心.
（4）归航偷豆时征求豆主人阿发的意见——表现双喜考虑事情周
到；双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的——表现双喜考虑
周到.
（5）吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对
策——表现双喜考虑事情周到.
（6）双喜送我回到家,“都回来了!那里会错.我原说过写包票
的!”——表现双喜做事有始有终.
（7）双喜回答六一公公的问话——表现双喜反应灵敏.
小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意,考虑周到,办事果断的好
孩子头.

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