《听听那声音》作文怎么写

《听听那声音》作文怎么写
《听听那声音》作文怎么写

《听听那声音》作文怎么写
听听那声音
雨过天晴,阳光撒在大地上如同黄金般发出金灿灿的光亮.当然俏皮的风儿从不缺席,在大树的伴舞下,它毫不逊色的向别人展示它那甜美的歌喉,“呼呼”“沙沙”地唱个不停.
声音是自然赋予万物最美的韵律,每一种声音都是一种不同的音符,万物之声便造就了这个大千世界最和谐动听的音乐.然而,声音需要欣赏,需要聆听.听,听听那声音,听听那流水的缠绵,听听那鸟儿的歌唱,听听那自然的万籁之音.
——题记
乌云袭来,辽远的天空划出一道炫目的白光,清脆的巨响顿时撩人耳畔,听听,那是雷的声音,刹时间,雨滴犹如针线落地般骤然而至.小雨珠激情地唱起了一首首美妙动听的歌曲.听,小雨珠踩着轻盈的节拍打在窗户上发出”砰砰”的声响,吸引了不少教室里学子的目光.往上看,雨滴沿着屋檐“哒哒”的打到地上,依旧在创造它那水滴石穿的神话.看另一边,雨滴正蹦蹦跳跳的跃进水里,“叮叮咚咚”的声音打破了青蛙沉睡的美梦,时不时可以听到青蛙“呱呱”的嚎叫声.
当然俏皮的风儿从不缺席,在大树的伴舞下,它毫不逊色的向别人展示它那甜美的歌喉,“呼呼”“沙沙”地唱个不停.这时,小溪奔跑得更快了,接连不断的发出“扑噜扑噜”的 喘气声,既悠长又厚重.鸭儿们也都成群结队的跑到河里,用“嘎嘎,嘎嘎”的叫声来表达它们内心的喜悦.“叮铃铃,叮铃铃”放学铃声响了,同学们一窝蜂的冲出教室,校园里的空气顿时也活跃起来了.听,那是交谈的声音,那是扫地的声音,那是碗和筷子相碰撞的声音.
雨过天晴,阳光撒在大地上如同黄金般发出金灿灿的光亮.风儿屏住了呼吸,雨后的空气爽朗又清新.不少的种子都探出头来,尝试着与空气新一次的接触,听,伴着“咕嘟嘟”的声音,芽儿们并不低调的宣布了它们的到来.鸟儿们也呆不下去了,纷纷飞上绿树枝头唱着它们这个民族最为之自豪的歌曲.
溪水留恋着雨后的青山,于是便渐渐地放缓了步伐,只是“哗哗”的游荡着向前.鱼儿“扑通扑通”的跃出水面,体验着与空气搏斗的乐趣.浪花在鱼儿的教唆下,与石头打闹起来,时不时可以听到“啪啪”的响声.
噢,听,树上的蝉儿唱起了美声,真不愧是自然界中最有知名度的歌唱家,它的声音既纤细又深长,婉转缠绵而又耐人寻味.几个小朋友调皮的摇着小树,枯黄的叶片依依不舍的离开母亲,“唰唰”地哭个不停.
听,听听那声音,听听那流水的缠绵,听听那鸟儿的歌唱,听听那自然的万籁之音.

听听那声音
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀...

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听听那声音
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……

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