《又见道亮丽的风景线》

《又见道亮丽的风景线》
《又见道亮丽的风景线》

《又见道亮丽的风景线》
什么是“心中的风景线”?民族英雄林则徐在自勉联中以“壁立千仞,无欲则刚”自喻,抒发他无私无畏、刚正不屈的性格志向,这就是令人肃然起敬的“心中风景线”!
翻开中学语文课本,我激动地发现：吴晗的《谈骨气》这样赞美文天祥：他被囚在大都一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝许以大官职劝降,但他坚决拒绝,最终被害.文天祥就是“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!《最后一次讲演》的结尾何等感人：“我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”闻一多在回去的路上最终被暗杀.闻一多也是“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!陈然的《我的“自白”书》给人何等的震撼——“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’；毒刑拷打算得了什么,死亡也无法叫我开口”,陈然就是“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!读陈毅的《梅岭三章》,不能不为他的浩然正气所感动!面对“血雨腥风”,陈毅唱出“此头须向国门悬”的强音,决心“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗” .陈毅更是“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!综上所述,“无欲”之“千仞壁”,壮丽的风景线,正是我们中华民族的优良传统和宝贵的精神财富.
当今,人民的好公仆任长霞两袖清风,一身正气,置个人安危和家庭子女于不顾,亲临一线指挥“打黑除恶”战斗,百姓发自肺腑地称她“任青天”.她牺牲后,出现了登封20万群众挥泪送长霞的动人场面.任长霞就是市场经济背景下“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!在突如其来的震灾面前的谭千秋,以血肉之躯勇救4名学生的动人姿势,又一次展现了和平环境下“无欲”的“千仞壁”,壮丽的风景线!
学“无欲”之“千仞壁”,描心中永不变色之风景线,相信这风景线必将在神州大地蔚然成风.“山下,山下,风展红旗如画.”这就是炎黄子孙心中美丽风景线的盛大检阅!
点评：这篇议论文把中心论点缩小到“壁立千仞,无欲则刚,就是心中的风景线”上,很机智.且文章论据多样,论证充分,初中生能在考场上写出这样的议论文,确实不易.它给我们的启示是：考场出佳作,“工夫在诗外”；只有平时有了丰富的素材积累,才能在写作时从容地“过电影”,选取典型材料演绎主题或论证论点.课文内容是积累素材的简捷而重要的渠道,本文列举的四篇诗文都取自其中；文章素材的选取和使用紧扣论点,由古到今,由民主人士到共产党人,由战争年代到和平时期,既有广度又有深度.其中所选任长霞、谭千秋两位英雄,又可见考生平时对社会热点的关注,刻意以时代活水使素材保鲜,增强了论辩力.总之该考生为今天和未来准备了丰厚的素材积累.
☆☆☆佳作展台二
一道风景线
南通一考生
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色.边走边涂,便是我一生的使命.
草之绿
草的绿很特别,是一种厚重的绿,溢满沧桑.我的绿色涂料的底料便是它——草之绿.
草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验,刚刚长出的小草是嫩绿,很淡很浅,经过风雨的洗礼,早春的严寒,仲夏的干旱,动物的践踏与啃噬,绿色逐渐变深变厚重,于是“疾风知劲草”,“野火烧不尽,春风吹又生”,它的生命力极强.“贱如草芥”,草自卑吗?不,它从不自卑,即使被踩在脚下,它也只是弯一弯腰,不折不断.它坚韧,它懂得平凡就得坚强,所以草拥有的绿是特别的绿,只属于草的平凡中透着坚强的绿.
我要将它作为我心中风景线的底色,在人生路上涂抹着坚韧、顽强,涂抹着自己平凡里的不平凡.
树之绿
树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉,是一种墨绿,我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿.
人们在工作学习之余总会抬起头,将干涩的眼投向窗外的树,树叶的绿可以让人消除疲劳,找回轻松.树懂得谦和,它和谐地生活在世上,年年泛绿；它更懂得乐观,将上天对它的折磨——暴雨,化做大地浅浅的微笑,丰润着它的墨绿.它将上天对它的考验——烈日,化做自己不竭的能源,收集着它的墨绿.需要时,它就把绿奉献出来,毫无保留.我要将它作为描绘我心中风景线的涂料,为我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色.
水之绿
水的绿很透明,很清爽,是一种碧绿,它灵动、活泼,充满智慧.我要在我的生命的涂料里请进它——水之绿.
当你把手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时,水只是潺潺地抚着你的皮肤,将凉意渗入你的心中,它丝毫不留恋你手心的温度,亦不会将它空灵的碧绿赋予你.当你满怀失望地拿回手时,碧绿便弃你而去.水不贪恋,它只朝自己既定的方向奔赴,翻腾着它一身的绿一路作别,智慧地挥手.
我当然要将它作为心中风景线的涂料,让我的一生机灵、鲜活而又充满智慧.
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色.有了它,风景才有灵魂,生命才能常新.
点评：这是一篇新意迭出、含义隽永的抒情散文.作者借“绿”抒情,三种“绿”代表着三种人生追求,立意高远；作者将眼中之绿与心中之绿交融,将自然之景与人生感悟合一,巧妙地展示了一道“心中风景线”；而文章结构——小标题的形式,也运用得恰如其分,让人有耳目一新之感.
☆☆☆佳作展台三
一道风景线
南通一考生
奔跑——我心中最美的一道风景线.
圣地亚哥一直在奔跑,他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑,尽管那只是一块简陋的草坪；他会勇敢地抓住一切奔向梦想的机会,尽管他的父亲百般嘲讽、阻挠；他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑,尽管他会再一次狠狠地摔下去；他会在球场上努力地快速奔跑,尽管他有哮喘病而他的呼吸器刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态,忽然间明白：奔跑,原来就是心中风景线的精心描画!
我又想起了刘翔—— 一位在世界的跑道上奔出了12秒88的110米栏世界记录的中国人!当他跨过终点夺过国旗叫喊着奔向人群时,全世界都沸腾了!他的坚持,他的付出,他的汗水和伤痛,为他、为中国、为亚洲乃至世界奔向了一个不可思议的神话!这样的奔跑,在世人的心中永远刻印下一道最美的风景线!
回顾历史：孔子的一生都在奔跑,游说诸侯国困而不舍,最后回到鲁国仍育人著书；中国工农红军在奔跑,他们用双足量出了二万五千里漫漫长征路,最终把中国引向光明；回眸当代：霍金,虽然坐在轮椅上,但在他的生命之中却一刻也没有停息他的奔跑,他最终以坚韧的意志谱写了人生的辉煌……他们的心中无不具有一道美丽的风景线!
我的生活不也是一场奔跑吗?虽然有时面对高负荷的学习我会变得无比烦躁；虽然我常流连于窗外那种无拘无束的奔跑；虽然我偶尔会在夜深人静时扪心自问“到底值不值”的问题,虽然……可我知道理想的大门是永远不会对着一个悠闲漫步的人敞开,心中的风景虽会有恬静的村野和悠然的渔翁,但风景的背后却是奔跑——挥洒的汗水,伤痛的折磨,全身心的付出……
“山,快马加鞭未下鞍.”“奔腾急,万马战犹酣.”这是一位伟人眼前和心中的“风景线”.加入这万马奔腾的队伍吧,用我们的奔跑,用我们的激情,去描画心中壮丽的风景线!
点评：这是一篇由事及理、借事抒情的散文.虚实结合,将有形的出色奔跑与无形的品格构建铸就成心中一幅个性化的风景,文章扣题紧密,构思新颖；圣地亚哥和刘翔两个典型事例的形象叙述增强了心中风景的可视性,避免了行文的空洞和抽象,并引出了“我”对“生活是奔跑”的反思；收尾引用毛泽东诗句,又都给心中风景线注入了深刻的人生感悟,这样虚实结合的构思是个性化的表现.
我曾一度以为,生活不过是天天平淡的度过吃、喝、玩、睡,如此千篇一律,周而复始,但我错了,错得离谱.
一次很特别的机会,让我体验到生活的美好.
过贯了城镇中繁华吵杂生活的我,从不用担忧衣食住行这方面的题目,总是饭来张口,衣来伸手.于是,那个暑假,爸爸把我送到了乡下姥姥家,说是让我往体验生活.
姥姥家住的是木房,睡的是木床,那里没有电视,也没有电灯,有的只是一片田野,很宽广很很美丽的田野.但我却在这样一个地方体会到生活的美好.
夏日炎炎正好眠,可这句话在乡村里却不实用.七、八月份正是稻谷飘香的季节.田野里是一看无际的金黄稻穗.乡下的孩子们赤着脚在田野里追逐嬉戏；稻田里,妇女们配合着田鸡动听的歌声挥舞着镰刀割着稻谷,远处的山上,年轻貌美的姑娘们站在茶树前十指尖尖采茶忙,她们身上的五彩裙变成了一只只漂亮的蝴蝶儿……啊!好一派迷人的风景呵!
看着他们那股努力的干劲,我也不由自主的卷起裤腿,走进田野,挥起镰刀……
假如你在这时问我：生活是什么?我会尽不犹豫的告诉你——生活是一双勤劳的手.生活的本质就是劳动,只有劳动才能让生活变得充实而美好.
假如说劳动是一派迷人的风景,那么,生活,就会是一道亮丽的风景线!