阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.材料

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 05:11:08
阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.材料阅读下面的材料,说说你对

阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.材料
阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识
材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.
材料二:有一种鹿的尾巴,貌不惊人.
(时间关系就不多说了,相信各位聪明人都能明白)

阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.材料
多动物都会发出各种各样的声音,而这些声音逐渐演变成为动物之间交流的信号——动物语言.例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”.当雌雄相处时,声调轻幽,犹如情人窃窃私语;当独处一方时,它就发出高亢的强音来招引朋友.   研究人员发现,每当敌害来到白蚁的巢穴时,整群白蚁常常已逃得无影无踪,只留下空“城”一座.为了揭开这个奥秘,昆虫学家进行了专门的研究.原来,担任哨兵的白蚁能从很远的地方,就发出敌情“报告”,用自己的头叩击洞壁,通知巢中的蚁群立即撤退.    蜂窝上的蜜蜂
在大自然中,用声音来交流信息的动物是很多的.许多鸟都有着清甜多变的歌喉,它们是出色的歌唱家.据说,全世界的鸟类语言共有两三千种之多,和人类语言的种类不相上下.有些动物学家对鸟类的各种语言进行了研究,并编成了一本《鸟类语言辞典》.这本辞典是很有用处的.举个例说,空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁,因为飞鸟虽小,却能像子弹一样击穿飞机,使飞机坠毁.现在有的机场已设立了鸟语广播台,播送鸟类的惊恐叫声,以便驱散它们,使飞机安全起飞和降落.   动物的声音语言千变万化,含义各不相同.长尾鼠在发现地面上的强敌——狐狸和狼等时,会发出一连串的声音;如果威胁来自空中,它的声音便单调而冗长;一旦空中飞贼已降临地面,它就每隔八秒钟发一次警报.母鸡可以用七种不同的声音来报警,它的同伴们一听便知:来犯者是谁,它们来自何方,离这儿有多远.   心有灵犀一点通①〔心有灵犀(xī)一点通〕是唐代李商隐《无题》中的诗句.意思是说两心相通,互相了解.灵犀,犀牛角.旧说犀牛是灵异的兽,角中有白纹如线,直通两头.这里借指当某一动物发出了信号,其他动物也领会到是什么意思.有些动物的警报声,不仅本家族的成员十分熟悉,就连其他动物也都心领神会.例如,当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了警报,野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了:此地危险.于是它们不约而同地四处逃窜了.   目前,分类学家正在研究,把动物的声音信号,作为动物分类的一种指标;生态学家正在探索,如何通过声音信号,来揭示动物行为的奥秘.更引人注目的,则是利用动物的声音语言来指挥动物,使之按人类的吩咐行事.例如,不越过设定的区域边界.
二、气味语言
  有些动物常常以特殊的气味(信息素)来达到引诱异性、追踪目标、鉴别敌友、发出警报、标明地点、集合或分散群体等目的.这种气味虽然没有声响,可也算是一种语言.例如蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务;雌蛾产生的气味能引诱距离很远的雄蛾;蚂蚁利用味觉和嗅觉彼此进行联系,识别同窝伙伴;雄鹿在求偶时,它会用身上的芳香腺往树上擦,这样,树上便留下了自己的气味,于是,雌鹿闻到它的气味以后就会循踪而至.   一位昆虫学家曾经做过一个试验:把一头新羽化①〔羽化〕昆虫由幼虫成蛹,经过蜕(tuì)皮,变化为成虫的过程.的天蚕雌蛾,装进一只用纱布缝制的口袋里,然后在桌上放一夜.翌日清晨发现竟有四十多万头同种雄蛾闯进这间房子,将那头雌蛾团团围住.天蚕雌蛾既无声音语言,又无色彩和运动语言,它是靠什么和雄蛾取得联系的呢?   原来,许多昆虫都是靠释放一种有特殊气味的微量物质(即气味语言)进行通信联系的.这种微量物质称之为传信素.目前,人们已查明一百多种昆虫传信素的化学结构,并根据这些气味语言物质的作用进行了分类:有借以吸引同种异性个体的性引诱剂,通知同种个体对劲敌采取防御和进攻措施的警戒激素,帮助同类寻找食物或在迁居时指明道路的示踪激素,以及维持群居昆虫间的正常秩序的行为调节剂等.   人们发现,运用气味语言的绝非昆虫一家,鱼和某些兽类也有这种本领.有些雄兽(如许多鹿和羚羊)在生殖季节,能用特殊的气味物质进行“圈地”,借以警告它的同伙:有我在此,你须回避.各种传信素的发现、分离和人工合成,不仅为我们揭示动物行为的秘密,也为进而控制、改造生物开辟了诱人的前景.据报道,最近已研制成功一种香味浓郁的“假激素”,蚊子、蛾子和小甲虫等害虫闻到之后,便会大倒胃口,停止吃食和排泄,中断发育周期,并不再繁殖后代了.一旦这些研究成果得到广泛应用,人们对于使用农药的后顾之忧,也就可以彻底解除了.
三、行为语言
  动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思,这也是一种无声的语言.例如长颈鹿在发生危险时,会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报;野猪在平时总是把尾巴转来转去,但一旦觉察到有危险时,就会扬起尾巴,在尾尖上打个小卷给同伴报警;蜜蜂在发现蜜源以后,就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞),向同伴通报蜜源的远近和方向.   在我国海滩上,有一种小蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时,便高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲地挥舞大螯,直至雌蟹伴随着一同回穴.   有一种鹿是靠尾巴报信的.平安无事时,它的尾巴就垂下不动;尾巴半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,尾巴便完全竖直.   蜜蜂的运动语言可算是登峰造极的了,它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴,报告食物(蜜源)的方向和距离.蜜源的距离不同,在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样.有人因此提出了一个诱人的设想:派人造的电子蜂打入蜜蜂之中,指挥蜜蜂活动.这样,不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜,还可以帮助植物传粉,提高农作物的产量,真是一举两得.
四、色彩语言
  孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的.雄孔雀之所以常在春末夏初开屏,是因为它没有清甜动听的歌喉,只好凭着一身艳丽的羽毛,尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态.   现在已经知道,善于运用色彩语言的动物不光是鸟类,爬行类、鱼类、两栖类,甚至连蜻蜓、蝴蝶和墨鱼也都充分利用色彩.观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化,是十分有趣的.这种鱼体呈青灰色,貌不惊人.在交配前夕,雄鱼各自划分势力范围,同时腹部出现了红色,以警告旁的雄鱼,赶快回避.当它追求雌鱼时,随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红,背呈蓝白,煞是好看.待到交配、产卵和鱼卵孵化后,雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体,日夜看守着幼鱼.
五、超声语言
  螽斯〔螽(zhōng)斯〕一种害虫,身体绿色或褐色,善跳跃,吃农作物.雄的前翅有发声器,颤动翅膀能发声.蟋蟀、蝗虫和老鼠等动物,是用超声波进行联系的.螽斯有三种鸣声:“单身汉”螽斯唱的大多是“求婚曲”,其他“单身汉”听到后,会此呼彼应地对唱起来.雌螽斯闻乐赴会,并选中歌声嘹亮者.两只雄螽斯相遇,就高唱“战歌”,面对面地摆好阵势,频频摇动触角,大有一触即发之势.当周围出现危险时,螽斯就高奏“报警曲”,闻者便“噤若寒蝉”,溜之大吉.   海豚的超声语言是颇为复杂的.它们能交流情况,展开讨论,共商大计.1962年,有人曾记录了一群海豚遇到障碍物时的情景:先是一只海豚“挺身而出”,侦察了一番;然后其他海豚听了侦察报告后,便展开了热烈讨论;半小时后,意见统一了——障碍物中没有危险,不必担忧,于是它们就穿游了过去.   现在,人们已听懂了海豚的呼救信号:开始声调很高,而后渐渐下降.当海豚因受伤不能升上水面进行呼吸时,就发出这种尖叫声,召唤近处的伙伴火速前来相救.有人由此得到启发,认为今后人们可以直接用海豚的语言,向海豚发号施令,让它们携带仪器潜入大海深处进行勘察和调查,或完成某些特殊的使命,使之成为人类的得力助手.

自然界的动物,能用不同的方式沟通
海里的游鱼用摆动尾巴和吐泡泡的方法来表达它们的情感。深海的发光鱼会用发光的身体来吓唬猎者或与别的鱼儿打招呼。海豚会用尖叫或唧唧、啾啾等声音来与其他海豚聊天。鲸鱼是最擅于歌唱的音乐家,它的歌声有时是友好的信号。
小狗在选定的地方撒尿,表示它占据了这个地方,叫别的动物不要走过来。狮子用吼叫声吓走其他动物,吼叫声表示了“我的家人在这儿,你们不可以走近...

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自然界的动物,能用不同的方式沟通
海里的游鱼用摆动尾巴和吐泡泡的方法来表达它们的情感。深海的发光鱼会用发光的身体来吓唬猎者或与别的鱼儿打招呼。海豚会用尖叫或唧唧、啾啾等声音来与其他海豚聊天。鲸鱼是最擅于歌唱的音乐家,它的歌声有时是友好的信号。
小狗在选定的地方撒尿,表示它占据了这个地方,叫别的动物不要走过来。狮子用吼叫声吓走其他动物,吼叫声表示了“我的家人在这儿,你们不可以走近来骚扰我们”。猴子露出下排牙齿表示高兴,露出所有牙齿表示生气,困惑时,它也会像人一样皱起眉头。
蜜蜂会告诉其他蜜蜂上哪儿采花蜜。当蜜蜂在巢中跳8字形舞步时,那表示从8字中心点往外,朝太阳处飞过去,就可以找到鲜花采蜜了。

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动物的语言是警报器

仔细阅读下面的材料,说说你对汉字的认识 阅读下面的材料,说说你对“动物的语言”的新的认识材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了紧抱,野鹿,野猪顿时明白了:此地危险,于是他们不约而同的四处逃窜了.材料 最后一课 仔细阅读下面的材料,说说你对汉语的认识.七下作业本 阅读下面材料,结合文意,说说我们研究动物的视界有什么意义? 阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解.(2分)1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东 仔细阅读下面的材料,说说你对汉语的认识.语文课堂作业本七下第七课的体验探究.快. 以动物的口吻,说说你对动物的看法 1、阅读下面三则材料,并说说你的发现材料一:几乎每年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛 1、阅读下面三则材料,并说说你的发现材料一:几乎每年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛 阅读下面的材料和图片,谈谈你的感想 阅读下面的一组材料,写出你的发现 先阅读下面的材料 阅读下面材料,说说“中国式”的含义,以及这些现象给你带来的思考 说说你对经典作品或阅读的看法有急用 阅读课文,大雁归来,参考下面的材料,说说作者对于大雁作了哪些描写 仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国”的含义 材料一:美国华侨、著名社会活动家魏风蕾 阅读下面两则材料,说说你发现了什么,用简洁的语言写出你的探究结果.(1).在肯德基的一隅,一个孩子正在贪婪地啃着鸡大腿.父亲在一旁看自己的孩子,只充当陪客.各大学开学的时候,一群比 动物的奇特语言阅读答案