选择自己感受最深的一件事,内容具体,表达自己的真情实感.写意片400字以上的记叙文.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 01:11:00
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上午第二节是我们班的语文课,同学们正津津有味地听张老师讲《白杨礼赞》.突然,从窗外飞进来一只小鸟.
“叽叽…喳喳…”同学们的注意力一下子全被小鸟吸引过去了.可能是突然看到这么多人盯着它,小鸟心慌了,在教室里乱飞起来.
这下可热闹啦,同学们望着小鸟议论纷纷,指指点点,有的还伸手去捉.受惊的小鸟突然朝黑板飞去.我想,可能是小鸟看到了张老师在黑板上画的那棵粗壮的杨树,以为那是一棵真正的大树,想飞上去避难吧?说时迟,那时快,张老师一下抓住了小鸟.同学们惊叫起来,都说张老师是神手!
张老师捉住小鸟,对大家说：“这只小鸟飞进了教室,影响了我们上课,你们说,该怎么处置它?”同学们七嘴八舌议论开了.有的说这只小鸟很漂亮,把它关在笼子里让大家欣赏；有的说这只小鸟影响了大家的学习,打它两下,让它吸取教训；但更多的同学说应该把它放回大自然……最后,张老师对我说：“周桦,你是班长,说说你的意见吧.”我望了望张老师手中的小鸟,它那圆圆的小眼睛露出后悔的神情,好像在对我们说对不起,它不是有意要飞进教室影响我们学习,希望我们放过它,把它放回大自然……这时,我感觉自己好像成了终审法官,不知道自己对小鸟的判决会不会令老师和同学们都满意.上自然课的老师的话又在耳边回响：“小鸟是大自然中有益的动物,我们应该保护小鸟,让我们的家园更美丽,让我们的生活更快乐……”我情不自禁地把自然老师的话在心里重复了一遍,然后向张老师回答道：“放了它,让它回家吧!”
我刚说完,同学们也一起说道：“放了它吧!”听到同学们异口同声的请求,张老师脸上荡漾起灿烂的笑容,说道：“那就送它回家吧!”
张老师把小鸟带到窗前,首先让每位同学在心里默默地为小鸟说一句祝福的话,然后摊开捉住小鸟的手,小鸟终于飞上了蓝天,飞回了大自然……教室里响起了掌声.
不知不觉中,下课铃声响了.张老师走上讲台,兴奋地说：“孩子们,虽然小鸟的到来影响了我们正常上课,但是,你们对小鸟的处置,让我看到了你们热爱自然、保护自然的美好心灵.这实际上是多么有意义的一节课啊!孩子们,愿你们像那蓝天中飞翔的小鸟,永远幸福、快乐!”伴随着一阵热烈的掌声,我们下课了.但那小鸟飞进教室的一幕,却永远留在了我的记忆里.