”蝴碟随意地飞．它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个．”这句话用了什么修词手法?SOS!SOS!SOS!SOS!SOS!

”蝴碟随意地飞．它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个．”这句话用了什么修词手法?SOS!SOS!SOS!SOS!SOS! 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?用了什么修辞手法 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?(改为陈述句) 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?（谈谈你对这句话的理解） 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.这句话运用了什么的修辞手法 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个.改为陈述句 用陈述语气合并成一句话.他们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道. 它们是从谁家来的,又飞到睡觉去?太阳也不知道. 请问这句话是设问句吗? 它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个.这句话起到什么作用.有赏!取自萧红作品《祖父和我》 仿照下面的句子,写一句话句子是：他们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道 修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.（ ）2.白云来了,一大团一大团的,从祖 蝴蝶随意地飞中的随意是什么意思 苏教版我和祖父的园子补充习题蝴蝶随意地飞 中的随意是什么的意思 从标有号数1到100的100张卡片中,随意地抽出一张,其号数为3的倍数的概率是 冬天蚊子和苍蝇去哪了?夏天它们又是从哪来的? 19我和祖父的园子读了“蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.”读了“蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴 问题如下：某人骑自行车匀速从甲地到乙地又返回乙地.从甲地到乙地的速度是V1,从乙地返回甲地的速度是V1某人骑自行车匀速从甲地到乙地又返回乙地.从甲地到乙地的速度是V1,从乙地返回甲 从甲地到乙地,水路比公路近40千米.上午8时,一艘轮船从甲地驶向乙地,3小时后一辆汽车从甲地到乙地.它们同时到达乙地,轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小时40千米.求从甲地到乙地