甲地区二倍体动物有五种毛色甲地区二倍体动物有白色、浅灰色、灰色、浅黑色、黑色五种毛色,毛色有位于常染色体上的基因(A,a)和X染色体基因(Xb,XB)共同决定,且毛色随显性基因数量
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 09:51:57
甲地区二倍体动物有五种毛色甲地区二倍体动物有白色、浅灰色、灰色、浅黑色、黑色五种毛色,毛色有位于常染色体上的基因(A,a)和X染色体基因(Xb,XB)共同决定,且毛色随显性基因数量
甲地区二倍体动物有五种毛色
甲地区二倍体动物有白色、浅灰色、灰色、浅黑色、黑色五种毛色,毛色有位于常染色体上的基因(A,a)和X染色体基因(Xb,XB)共同决定,且毛色随显性基因数量递增而颜色加深,并且该地区不存在基因致死现象.科研人员深入到多年以前进行核试验的乙地区,进行调查发现:分布在该地区的该动物的毛色只有浅灰色、灰色、浅黑色、黑色四种.为了探究其原因,课题小组随机抽取乙地区若干只灰色雌雄个体相互交配实验,得到F1表现型为:浅灰色雌性、灰色雌性、浅黑色雌性、黑色雌性、浅灰色雄性、灰色雄性、浅黑色雄性.回答下列问题
F1中灰色雄性个体的基因型是(AaXBY)
求详解,以及各种表现型对应的基因型,
甲地区二倍体动物有五种毛色甲地区二倍体动物有白色、浅灰色、灰色、浅黑色、黑色五种毛色,毛色有位于常染色体上的基因(A,a)和X染色体基因(Xb,XB)共同决定,且毛色随显性基因数量
若“随着显性基因数量递增而颜色加深”,则可知此动物的表现型和基因型对应关系为:无显性基因为白色,1个显性基因为浅灰色,2个显性基因为灰色,3个显性基因为浅黑色,4个显性基因为黑色.
乙地区杂交实验结果中存在黑色雌性,其基因型只能为AAXBXB.
这就要求杂交的亲本双方都要有A和XB,即亲本的基因型为A_XBY和A_XBX_.
因为用于杂交的亲本都是灰色,灰色只能含有2个显性基因,所以上面的空缺处只能是隐性基因.
可知,杂交亲本的基因型为AaXBY和AaXBXb,其杂交后代(F1)为:
AAXBXB,黑色雌性;
AAXBXb,浅黑色雌性;
AaXBXB,浅黑色雌性;
AaXBXb,灰色雌性;
aaXBXB,灰色雌性;
aaXBXb,浅灰色雌性;
AAXBY,浅黑色雄性;
AAXbY,灰色雄性;
AaXBY,灰色雄性;
AaXbY,浅灰色雄性;
aaXBY,浅灰色雄性;
aaXbY,白色雄性.
灰色雄性有两种可能的基因型:AAXbY和AaXBY,是哪一种呢?
注意,上述结果中出现了白色雄性,而题中指出该表现型是不存在的.
也就是说,基因型aaXbY的个体无法存活.
题中特别指出了“甲地区不存在基因致死”,还提到了“乙地区进行了核试验”,这就是在提示我们“乙地区可能存在基因致死”.
可见,导致上述结果最可能的原因就是:aa隐性纯合致死,或者,XbXb和XbY隐性纯合致死.
如果是aa隐性纯合致死,那么F1中的浅灰色雌性就无法出现,这是不合理的.
而如果是XbXb和XbY隐性纯合致死,则题中给出的F1所有的表现型都可以产生.
所以,最终结论就是,XbXb和XbY隐性纯合致死,F1中的灰色雄性基因型只能为:AaXBY.
首先该地区没有白色个体,说明不存在(aaXbXb或者aaXbY)的个体 就意味着该地区的x染色体均为显性。
其次五种毛色分别对应的是含有0、1、2、3、4个显性基因的动物,所以选取的灰色的雌雄个体均是含有2个显性基因的动物,即雌性基因型(aaXBXB),雄性基因型(AaXBY) 得到的子代为:
1、浅灰色雄性(aaXBY);2、灰色雄性(AaXBY);3、浅黑色雄性(AAXBY);...
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首先该地区没有白色个体,说明不存在(aaXbXb或者aaXbY)的个体 就意味着该地区的x染色体均为显性。
其次五种毛色分别对应的是含有0、1、2、3、4个显性基因的动物,所以选取的灰色的雌雄个体均是含有2个显性基因的动物,即雌性基因型(aaXBXB),雄性基因型(AaXBY) 得到的子代为:
1、浅灰色雄性(aaXBY);2、灰色雄性(AaXBY);3、浅黑色雄性(AAXBY);4、黑色雌性(AAXBXB);5、浅黑色雌性(AaXBXB);6、灰色雌性(aaXBXB)
至于提到的浅灰色雌性,正常情况下基因型为(aaXBxb或者AaXbXb),但之前已经分析得出该地区是不存在Xb染色体的,所以这种表现型的出现可能跟“核试验”这个关键词有关,有可能由于核试验导致一条X染色体失活或者缺失。
但如若一条X染色体缺失或者失活的个体仍然可以正常存活的话,那么浅黑色雌性,灰色雌性中也可能存在基因失活或者缺失的现象,这样这两种个体的基因型也就也存在着特殊情况。
收起
这种问题你要给全部题目才可以把所有的确定出来,而且“求详解”几乎不可能,要花太多时间,你如想的话我可以用qq语音来讲,这个会方便好多,题目我也可以知道得更全!!!望理解!!1!