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请老师用层次分析法分析一下句子.1.多观察,多经历,多研究,多思考,是学习的几大支柱.2.一只盲目航...请老师用层次分析法分析一下句子.1.多观察,多经历,多研究,多思考,是学习的几大支柱.2. 麻烦老师帮忙用层次分析法分析一下这个句子,再买两把椅子你认为有没有必要? 美丽老师,请帮忙分析一个句子.那金黄色的麦田一眼望不到边儿.（请用层次分析法） 汉语层次分析法,请把这句子分析一下.“他不善言辞,他相信行动生于语言.” 用“层次分析法”分析句子.1.这件事知道的人不多.2.知道这件事的人不多. 用现在汉语中的成分分析法和层次分析法分别分析下面的句子我们也经常跟老师讨论这些问题. 用层次分析法分析下列短语 用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析.(2)学写作可真不容易. 用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析-4吓了他一身冷汗. 现代汉语努力提高全民族的科学文化水平这个句子,用层次分析法分析句子,急用! 用层次分析法分析下列句子!1．参考书上的这道题老师讲解得很透彻2．请他设法了解一下六十军的动向3．它还会成为一段值得回忆的人生经历及可供世人玩味的人生资历4．投资商希望我能 利用语言学纲要层次分析法分析下面句子拿着篮球的老师和同学们在操场上 用层次分析法分析下列句子：1.拿这个观点解释历史的2.指挥员领导巡逻组巡逻 层次分析法分析食品安全 现代汉语基础------用层次分析法分析句子我哥哥正在唱英文歌曲 帮忙用层次分析法分析下这个句子的结构：比先前瘦了好多. 用层次分析法分析句子“风吹得人们睁不开眼睛” 怎样用用层次分析法分析歧义短语怀疑他有这种想法不正常是歧义短语吗?请用层次分析法分析