关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 (为什么不对?)关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 03:22:32
关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株(为什么不对?)关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处
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关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 (为什么不对?)
关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株
(为什么不对?)
关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 (为什么不对?)关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植
应该是花药离体培养
染色体数加倍,就不再是单倍体了。
秋水仙碱能抑制有丝分裂,破坏纺锤体,使染色体停滞在分裂中期。这种由秋水仙碱引起的不正常分裂,称为秋水仙碱有丝分裂。在有丝分裂中,染色体虽然纵裂,但细胞不分裂,不能形成两个子细胞,因而使染色体加倍,所以经秋水仙素处理的细胞一般来说得到的多是四倍体八倍体之类的,得不到单倍体。...
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秋水仙碱能抑制有丝分裂,破坏纺锤体,使染色体停滞在分裂中期。这种由秋水仙碱引起的不正常分裂,称为秋水仙碱有丝分裂。在有丝分裂中,染色体虽然纵裂,但细胞不分裂,不能形成两个子细胞,因而使染色体加倍,所以经秋水仙素处理的细胞一般来说得到的多是四倍体八倍体之类的,得不到单倍体。
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关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 (为什么不对?)关于单倍体育种的叙述:经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植
单倍体育种获得的新品种一般可稳定遗传?单倍体不是不可育吗?还是说单倍体育种包括了用秋水仙素处理单倍体?
生物单倍体育种和多倍体育种多倍体育种,在秋水仙素处理萌发的种子.萌发的种子是不是单倍体育种后的种子?
花药经单倍体育种得到的植株,再经秋水仙素处理,其植株是几倍体?
单倍体育种培养的是单倍体吗?最后用秋水仙素处理是不是不是单倍体了啊
请问:在单倍体育种中,秋水仙素能直接处理花粉 ,形成二倍体细胞后在组织培养吗 在单倍体育种中:高中课本上是让花粉组织培养成为单倍体幼苗,然后用秋水仙素处理的获得二倍体纯合子
用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定可育
关于单倍体育种“所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体,这里有一个前提条件,那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言,既是由二倍体的配子培育而成的单倍体.”这句话对吗?
秋水仙素处理后的单倍体植株一定是纯合子吗?
单倍体幼苗经秋水仙素处理后是几倍体啊?
单倍体育种问题.单倍体育种后,再用秋水仙素加倍.还能产生种子不?为什么有题 参考书说,单倍体植株,无法产生种子.原话:用秋水仙素处理该水稻的花粉离体培养产生的单倍体植株的种子,能
下列关于单倍体育种和多倍体育种的叙述,正确的是.A,依据的原理都是染色体变异.B,都能产生新的基因.C,都要用秋水仙素处理萌发的种子.D,培育的品种都是不育的. 标准答案是A,但我不知道为
单倍体经秋水仙素处理后,得到的是?一定是纯合子?
单倍体经秋水仙素处理后,得到的是?一定是纯合子?
秋水仙素可以用在种子上么?单倍体育种中用秋水仙素不能处理种子.那多倍体的种子可以用秋水仙素 来加倍?
二倍体植株的花药离体培养,并经秋水仙素处理,使之成为纯合体,这体现了单倍体育种原理 哪儿有错啊?
关于有丝分裂和秋水仙素玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是:A.a-b过程中细胞不会发生基因变化 B
单倍体育种中,如果不用秋水仙素处理,那么可以长成单倍体植株吗?