“()谁要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过”加关联词语

因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过中鉴赏的意思 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过.鉴赏不能换成欣赏,为什么? 因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过 “鉴赏”的意思解释一下“鉴赏”的意思 修改病句.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过. “()谁要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过”加关联词语 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过.修改病句 苏州园林课文解答,急求+++++++++++++因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过.能不能把“苏州园林”换成“谁”?为什么?水面假如成河道模样,往往安排桥梁.“往往”可以在句中除去 修改病句,说明错误之处,和理由1.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不改错过.2.增加质量是语文教学改革的当务之急. 解释加点词语在句中的含义1.盘曲{嶙峋}的枝干就是一幅好画嶙峋：2.桥下多半都是急流,人们到此总是要{驻足}欣赏驻足：3.谁如果要{鉴赏}我国的园林,苏州园林就不该错过鉴赏： “苏州园林是我国各地园林的标本”中的“标本”是什么意思 苏州园林为什么是我国各地园林的标本 苏州园林的著名园林 辨析下列各句中加点词的词性,填入词后的括号里1.近几（ ）年来,父亲和（ ）我（ )都是东奔西走,家中光景（ ）是一日不如一日.2.谁（ ）如果（ ）要鉴赏（ ）我国的（ ）园林,苏州园林（ 下列关联词语使用不当的一句是（ ）A．青海湖水既蓝得纯净、深湛,又蓝得温柔、恬雅.B．谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过.C．灯影峡虽是险峻,但干枯无味.D．你无论生长在祖 将三个短句改为一个较长的句子.要求：句序合理,语意连贯；可以增删和调换词语,但不得改变原意.①鉴赏我国的园林不该错过苏州园林 ②苏州园林是我国各地园林的标本 ③各地园林或多或 为什么说苏州园林是我国各地园林的标本呢?初二课文（(苏州园林）） 叶圣陶 用恰当的关联词语,将下面三个短句合并成一个较长的句子.要求：句序合理,雨意连贯;可以增删和调换词语,1鉴赏我国的园林不该错过苏州园林.2苏州园林是我国各地的标本.3各地园林或多或少 “谁如果要鉴赏我国的林园,苏州林园就不该错过”后半句能否改为“谁就不该错过苏州园林”?为什么?