这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 05:38:30
这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑这些天一直在纠结高中物理的

这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑
这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑块施加一个沿斜面向上的力,使滑块匀速向上.问的是地面受到的摩擦力.然后我的第一反应就是对斜面进行受力分析.可卡住了,不懂得对斜面做受力分析,剔除掉斜面的重力和地面对斜面的支持力,剩下的滑块对斜面的作用力都不怎么懂得标出来.题目答案是假设斜面的夹角为θ,则地面受到的摩擦力大小为Fcosθ,这是怎么分析的?还有另一种题型也是斜面滑块问题,条件跟上面一样,不同的是滑块收到的是沿斜面向下的力F,同样要求地面收到的摩擦力.对滑块受力分析没问题,对斜面的同样卡住了.答案是摩擦力为零.怎么两个不同的力效果差那么大?希望大家给我出出主意,现在遇到这种题目都怕怕.对斜面受力分析老是卡住,有什么好办法吗?或者大家帮着对其中的完整分析一下,

这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑
一、问题中斜面应是相对地面静止的,这样把斜面滑块看成一个整体进行受力分析.四力平衡:重力、支持力、拉力F、摩擦力.把F沿水平竖直方向分解,在水平方向的分力是Fcosθ,为与之平衡,地面对斜面的摩擦力应为Fcosθ,所以地面收到的摩擦力也是Fcosθ.
二、至于第二种题型没明白你的意思,建议你把题目照下来上传……
三、对于这种题目,滑块与斜面间的力在分析斜面与地面的摩擦力时属于滑块斜面整体的内力,是不会产生影响的,所以直接采用整体法进行受力分析即可

像这种问题首先要把斜面与滑块当成整体看 然后在吧斜面上的力分解的滑块 就好了

因为滑块匀速运动,斜面静止,处于平衡状态。把滑块和斜面看成整体

这种题目别怕。这种物理题目中有一个重要的信息就是匀速,这个很重要,通常我们就会将滑块和斜面分开来看,但我们也可以将斜面和滑块看成一个整体,这样就会很清晰了。也像我们物理中的力的合成与分解。如果没有匀速,那就用分的方法仔细分析。...

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这种题目别怕。这种物理题目中有一个重要的信息就是匀速,这个很重要,通常我们就会将滑块和斜面分开来看,但我们也可以将斜面和滑块看成一个整体,这样就会很清晰了。也像我们物理中的力的合成与分解。如果没有匀速,那就用分的方法仔细分析。

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一、问题中斜面应是相对地面静止的,这样把斜面滑块看成一个整体进行受力分析。四力平衡:重力、支持力、拉力F、摩擦力。把F沿水平竖直方向分解,在水平方向的分力是Fcosθ,为与之平衡,地面对斜面的摩擦力应为Fcosθ,所以地面收到的摩擦力也是Fcosθ。
二、至于第二种题型没明白你的意思,建议你把题目照下来上传……
三、对于这种题目,滑块与斜面间的力在分析斜面与地面的摩擦力时属于滑块斜...

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一、问题中斜面应是相对地面静止的,这样把斜面滑块看成一个整体进行受力分析。四力平衡:重力、支持力、拉力F、摩擦力。把F沿水平竖直方向分解,在水平方向的分力是Fcosθ,为与之平衡,地面对斜面的摩擦力应为Fcosθ,所以地面收到的摩擦力也是Fcosθ。
二、至于第二种题型没明白你的意思,建议你把题目照下来上传……
三、对于这种题目,滑块与斜面间的力在分析斜面与地面的摩擦力时属于滑块斜面整体的内力,是不会产生影响的,所以直接采用整体法进行受力分析即可

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这些天一直在纠结高中物理的斜面问题.就是那种简单的斜面上有一块滑块的问题.斜面和地面都是粗糙的.这些都弄懂了,不过在加上一个条件又迷糊了.其中一种题型是斜面滑块模型,然后对滑 高中物理的斜面运动问题或两个物体在同一物块上滑的问题怎么思考? 某木块在粗糙斜面上下滑,求受到的力,这里重力是不是等于对斜面的压力,这些纠结那个要怎么判断 高中物理问题 一个物体恰好静止在斜面上,那么这个物体受到的摩擦力是最大摩擦力吗 关于判断高中物理题中的斜面是否光滑问题高中物理里如果一道题没有说斜面是光滑的,那么是否就是默认为此斜面不光滑,有摩擦? 牛桃不应不应是什么意思?咱是牛桃党,一直在纠结牛桃吧的不应不应是毛意思.. 高中物理有关摩擦力!问题:倾角为30度的粗糙斜面上放一个物体,物体重力为G,静止在斜面上,现用一个平行于斜面底边的力F=G/2拉该物体使其在斜面内做匀速直线运动则物体与斜面间的动摩擦 请教大家关于加工中心刀具补正的问题.是这样的,这几天一直在纠结一个问题,就是关于刀具径补正的问题,为什么铣内圆或铣槽的时候,尺寸小了是往负方向补,铣外形的时候尺寸小了却是往正 沃土职业问题目前是新手,我想玩个远程的,组队后期不难的,偶尔单刷下,一直在植物和时间纠结 最近一直在纠结口语问题,同学推荐过speakingmax.我刚试了前25节课的免费体验,有人不想学了转卖给我 我一直在纠结心照是什么意思. 关于高中物理整体法的问题在粗糙地面上斜面M上的物体m以a的速度匀速下滑,此时斜面不运动,物块和斜面没有共同的加速度,但是似乎也能用整体法,整体的加速度为ma,那么在光滑地面上斜面上 就是你回答一个问题:高中物理选修3-2创新课时训练.这个是在哪里找的啊, 高中物理小滑块在斜面上的受力分析小滑块怎样受力能使斜面有向左或者向右的运动趋势从而产生摩擦力 ,单独隔离分析该怎么分析一直不知道怎么画出使斜面具有运动趋势的那个力,希望能 高中物理 斜面上连接体问题求详细解析~ 高中物理问题这个题的模型一直不太懂麻烦讲解一下 CAD画线问题我为了这个问题一直纠结了很久,要花一条直线,直知道这条直线在X轴上的坐标(就是横坐标)和与X轴的夹角,但是不知道直线的长度,其实很容易可以选出直线的长度,但是这样太麻 关于西方经济学边际效用函数的简单问题 我一直在纠结如效用函数U=XY .Px=2元,PY=4元,获得最大效用时 X关于西方经济学边际效用函数的简单问题 我一直在纠结如每月收入M为120元,效用函数U=