大山与小溪的对话————“生与死”的遐想 巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒.跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 15:09:35
大山与小溪的对话————“生与死”的遐想 巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒.跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱
大山与小溪的对话————“生与死”的遐想
巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒.
跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱着歌儿从大山脚下流淌而过,大山觉得她有点玩世不恭.
大山说:“你不能安静点吗?”小溪说:“那我的生命就结束了.”
大山不以为然:“你姐姐也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳?”
小溪回答:“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏.我不喜欢做姐姐的叠影.”
“湖里有片片白帆,”大山说,“还有游人的彩艇.”
“可是姐姐快乐吗?”溪水询问大山说.“我怎么总听不见她的歌声?”
“她日子比你过得安闲多了,”大山以洪亮的声音回答,“多少 游人流恋忘返,多少照相机为她倩影拍照.”
溪水在乱石中跳蹦着,咯咯地对着大山笑了:“她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她——”
大山怏怏不快地打断了小溪流的话:“你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你既生在大山脚下,就该有山的遗传基因,我站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,已然有几千年了.我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规.”
小溪依然笑着,一束束浪语向大山提出质询:“您是挺高的,高得可以和天穹媲美.可是您看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的‘太空行人’吗?”
大山仿佛得了聋耳症似的,反问脚下的小溪说:“你说什么——你说什么——月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥,什么时候有过‘飞船’落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么‘太空行人’?”
“您的确是太老了.”小溪歌声里出现了几分忧伤,“只知采昔日天地日月之精华,不知吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!”
大山愤怒了,向小溪狂吼道:“站住——你给我停下奔跑的脚步.”
小溪被大山的施威吓哭了.每束跃起的浪花,都是她晶莹的泪雨.是的,她生于斯长于斯,山表里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中挡路的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气.但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说它活着,不如说它已经死去.因而,她泪花飞溅地向大山告别说:“不,我没有姐姐的安份,我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!”
大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了!”
“只有流动的东西,生命才能永恒.”小溪的泪雨,化做摇撼山岳的涛声,“再见吧——我的远祖——”
19.用简洁的语言概括“大山”与“小溪”各自的特点
20.标题中的“生”与"死"在文章中指什么
21.找出最能表明“大山”“小溪”各自观点的话
22.大山与小溪的生命观有何不同?对作者持有什么态度?
23.对于“姐姐”,大山、小溪分别是如何评价的?(用文中语句回答)
24.谈谈你读了这篇文章之后的感受
大山与小溪的对话————“生与死”的遐想 巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒.跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱
(19) 大山的特点:巍峨,威严,至高无上的存在和永恒的生命;小溪的特点:跳跃的小溪的形影,喧哗嬉戏是小溪的性格,玩世不恭.
(20)“生”代表:流动的东西,生命才是永恒的,在日日夜夜下,有着蓬勃的灵魂,游走于世界;
“死”代表:像大山一样一动不动,僵直的站着,与其说他活着,不如说他是死的.
(21)大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了!”
“只有流动的东西,生命才能永恒.”小溪的泪雨,化做摇撼山岳的涛声,“再见吧——我的远祖——”
(22)大山的生命观是:站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,小溪的生命观是:我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!” 作者持的是小溪的生命观.
(23)对于“姐姐”,大山的评价的是:她庄淑贤雅,像个大家闺秀;小溪的评价是:她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏.注定只能一动不动,不能无拘无束.
(24)生命是活泼流动的,不是死气沉沉的,而是活泼可爱的,而不是站在那一动不动,没有属于生命的青春快乐,没有属于生命应有的灵魂和流动.
- -! 现在的孩子就是聪明。。。阅读理解都这么有水平。。。
你们家阅读理解宇数学公式回答呀,你脑袋有病吧
(1) 大山的特点:巍峨,威严,至高无上的存在和永恒的生命;小溪的特点:跳跃的小溪的形影,喧哗嬉戏是小溪的性格,玩世不恭。
(2)“生”代表:流动的东西,生命才是永恒的,在日日夜夜下,有着蓬勃的灵魂,游走于世界;
“死”代表:像大山一样一动不动,僵直的站着,与其说他活着,不如说他是死的。
(3)大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没...
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(1) 大山的特点:巍峨,威严,至高无上的存在和永恒的生命;小溪的特点:跳跃的小溪的形影,喧哗嬉戏是小溪的性格,玩世不恭。
(2)“生”代表:流动的东西,生命才是永恒的,在日日夜夜下,有着蓬勃的灵魂,游走于世界;
“死”代表:像大山一样一动不动,僵直的站着,与其说他活着,不如说他是死的。
(3)大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了!”
“只有流动的东西,生命才能永恒。”小溪的泪雨,化做摇撼山岳的涛声,“再见吧——我的远祖——”
(4)大山的生命观是:站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。”
小溪的生命观是:我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!”
作者持的是小溪的生命观。
(5)对于“姐姐”,大山的评价的是:她庄淑贤雅,像个大家闺秀;小溪的评价是:她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。注定只能一动不动,不能无拘无束。
(6)我的感想是:生命是活泼流动的,不是死气沉沉的,而是活泼可爱的,而不是站在那一动不动,没有属于生命的青春快乐,没有属于生命应有的灵魂和流动。
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抓住体积不变,原先的体积是0.6的三次方=0.216m 3;。变成长方体以后,体积等于长乘以0.08平方米。所以长=0.216/0.08=2.7米 哇 怎么没人
19.大山:威武雄壮;小溪吹入是是是的丁大卫是饿啊份额大富大贵的发
20.罢罢罢啊粑粑粑粑粑粑粑粑粑粑
21.哈哈哈
22啊啊啊啊啊
23懒
24懒懒懒懒懒懒