１、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同?２、请概括这两首诗的语言特点.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 09:36:01
１、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同?２、请概括这两首诗的语言特点.
１、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同?２、请概括这两首诗的语言特点.
１、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同?２、请概括这两首诗的语言特点.
1、 年轻人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止
我的理解为：一个年轻人,如果你没有一颗冒险、闯荡世界的心,那么就请你安安分分做好身边的每一件事.
2、浮云似的 无力的生涯,只做了诗人的资料呵!
我的理解为：成天浑浑噩噩,头昏脑热的武断所有的事情,所谓智者在于头脑,健者在于身心.不能判断所谓的是非、好坏,太客观的去认识或去处理人生道路上的荆棘,到后来往往受伤的自己,却让他人趁收渔翁之利,所谓当局者迷,旁观者清!3、年轻人!珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!我的理解为：每个人都是国王,都可以在自己的世界里张横跋涉.回忆以往,仍只有时间像个记录者,清晰的记载那些伤与痛,成与败,然后把那些一切的一切装载在你的脑海里,而你却发现,曾经的铸造者正是自己.过好每一天,用自己最强悍的武器选择一条正确的路,不再左顾右盼,发誓以时间作为一个记录者,让自己从现在开始过的每一天清晰成像,不再重播!
要踏实稳重，珍惜时光
语言生动，大量比喻
珍重青春光阴
您好：关于您的问题——1、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同？
春水（三）
先看这一句：
年轻人！
你不能像风般飞扬，
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您好：关于您的问题——1、这两首诗所要阐明的哲理有什么不同？
春水（三）
先看这一句：
年轻人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止。
解释：一个朝气蓬勃的年轻人，如果你的名誉﹑声望不能像风一样名扬四海，就应该像山一样静静的等待机会吸收大地的精华。
再看这一句： 浮云似的
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
解释：像浮云一样飘渺虚无，没有能力改变自己一生的命运生涯，只是做了知识分子的辅助参考资料罢了！
这首诗阐明的哲理：一个年轻人没必要一定是名扬四海的才子，也可以自修成才。说明：人的一生的道路不只是一条，就应该多寻出路。既然没有能力改变自己一生的命运，成为知识分子的辅助参考资料虽然没有太大的荣誉价值但是帮助他人也是值得的。
春水（一七四）
年轻人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
解释：一个有志向的年轻人，珍重学习时间的每一笔书写，因为时间正在翻着每一篇书页，请你握紧手中的笔！
这首诗阐明的道理：一个有志向的年轻人，应该珍惜学习，时光流逝会翻尽每一篇书页，请你奋笔勤书！
您好：关于您的问题——2、请概括这两首诗的语言特点。
春水（三）这首诗的语言特点：比喻﹑自嘲﹑对偶﹑借景抒情的描写手法，表明了人生道路的出处。
春水（一七四）这首诗的语言特点：托物言志﹑动作描写手法，表明了学习教育是人生中不可缺少的一部分，强调了时间流逝之快请你握紧手中的笔，珍惜学习！
如果您认为我写的好﹑很满意，那么希望您采纳我的建议﹑加分给个好评，谢谢！
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