阅读枣红马的答案1、 联系上下文说说下列词语的意思。轻叩:疆域:猝然:陨落:2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( 为什么用“枣红色的流星”来借代

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 21:41:23
阅读枣红马的答案1、联系上下文说说下列词语的意思。轻叩:疆域:猝然:陨落:2、文中有()次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(为什么用“枣红色的流星”来借代阅读枣红马的答案1、联系上下文说说

阅读枣红马的答案1、 联系上下文说说下列词语的意思。轻叩:疆域:猝然:陨落:2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( 为什么用“枣红色的流星”来借代
阅读枣红马的答案
1、 联系上下文说说下列词语的意思。
轻叩:疆域:
猝然:陨落:
2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( 为什么用“枣红色的流星”来借代马?
3、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”
这是三个( )句,把它们改成陈述句:
4、请你在文中画出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
5、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?

阅读枣红马的答案1、 联系上下文说说下列词语的意思。轻叩:疆域:猝然:陨落:2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( 为什么用“枣红色的流星”来借代
寒假作业版《枣红马》阅读答案
注:本答案纯属本人原创,请小白自重.
1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样).
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去.这匹向往奔跑的马不会死于奔跑.这颗枣红色的流星不会陨落.)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由.
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马喜欢奔跑.可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它.

文中有(2)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”(是指一匹红色的骏马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为可以写出他希望自由奔跑的愿望和奔跑时的速度)

文中有几次提到“枣红色的流星”?

“枣红色的流星指的是”是指一匹红色的骏马

文章

好麻烦啊

是什么?

有3次提到
指哉红色的马
因为这样能体现出马奔跑时的快

〔阅读理解〕

1、 联系上下文说说下列词语的意思。
轻叩: 疆域:
猝然: 陨落:
2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( ),为什么用“枣红色的流星”来借代马?
3、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红...

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〔阅读理解〕

1、 联系上下文说说下列词语的意思。
轻叩: 疆域:
猝然: 陨落:
2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( ),为什么用“枣红色的流星”来借代马?
3、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”
这是三个( )句,把它们改成陈述句:
4、请你在文中画出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
5、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?

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我也在找答案呀!!!!

本人旗杆子,我们班的那些同学快来看吧!!!
鄂教版2011年六年级语文寒假作业
第6~8面阅读《枣红马》题目与答案
1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流...

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鄂教版2011年六年级语文寒假作业
第6~8面阅读《枣红马》题目与答案
1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马喜欢奔跑。可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它。 )

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1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣...

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1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马喜欢奔跑。可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它。 )

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我只有这些:
1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(一匹红色的骏马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向...

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1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(一匹红色的骏马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
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注:本答案纯属本人原创,请小白自重。
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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹...

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1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马喜欢奔跑。可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它。
参考资料:天使街的拐角的大脑

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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹...

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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马要这样奔跑。可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它。 )
参考资料:天使街的拐角的大脑
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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”
这是三个( )句,把它们改成陈述句:
3、请你在文中画出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?

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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”
这是三个( )句,把它们改成陈述句:
3、请你在文中画出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀...

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1、文中有(3)次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是(枣红马),为什么用“枣红色的流星”来借代马?(因为马跑起来很快,就像流星一样)。
2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
4、你觉得这匹枣红马为什么要这样的奔跑呢?你能用哪些词语来形容它?
(因为马渴望自由,所以马喜欢奔跑。可以用“骏马”、“好马”、“枣红色的流星”来形容它。 )

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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣...

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2、“难道它跑得心脏猝然停止,它要倒在大地的怀里死去吗?难道这匹向往奔跑的马死于奔跑吗?难道这颗枣红色的流星要陨落吗?”这是三个(反问)句,把它们改成陈述句:(它不会跑得心脏猝然停止,它不会倒在大地的怀里死去。这匹向往奔跑的马不会死于奔跑。这颗枣红色的流星不会陨落。)
3、请你在文中划出描写枣红马奔跑样子的句子,读了这些句子,你有什么感受?
【(划线句子在文中的第11、12以及15自然段)从中感受到这匹枣红马是匹骏马、好马,奔跑得速度很快,像一颗枣红色的流星,马跑起来很自由。
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阅读枣红马的答案1、 联系上下文说说下列词语的意思。轻叩:疆域:猝然:陨落:2、文中有( )次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是( 为什么用“枣红色的流星”来借代 悲哀的玩具阅读答案联系上下文解释下列词语 猎人与狼阅读题答案:联系上下文,说说猎人对狼的“狡猾”抱有怎样的态度? (联系上下文,说说下列词语的意思)扶疏:( ) 掩映:( )历历:( ) 妖娆:( )不需要联系上下文 联系上下文,说说第一段中的心中的海市蜃楼的含义 伟大的悲剧阅读 金色花:仔细阅读,联系上下文说说短文第三自然段的“奇迹”指的是什么? 完美的眼睛阅读答案在文中的最后一小节中的“山子双眼噙泪”,请联系上下文说说,这是为什么? 蜜蜂的“冬季俱乐部”阅读答案详细一点,每点几分1 用简洁的语言概括出本文的主要内容2联系上下文说说下列句子中加点词语的作用据测量,在最冷的时候,风球内的温度最高仍可达24℃左 一朵栀子花阅读答案联系上下文,说说如何理解下列句中加点词语的含义或作用(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,我稍一点拨,她便懂了.(居然)(2)我以为是玉兰花香,在低头闻闻, 母爱永恒阅读答案联系上下文语境,说说加点词语的意思.(1)惊世骇俗:---------(2)贪婪:----------------------------- 文中依次写了三个感人的情节,分别是:(1)老牛------------- (2)强忍鞭打执意 奇迹的名字叫父亲阅读答案 火速~1、联系上下文解释下列词语.不为人知:____________________洞穿:__________________  2、这是个十分感人的故事.请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意 《美金人生》阅读答案:1:联系上下文解释词语 尴尬 2 .用简要的语言叙述文章的内容 初一上学期语文30课的课后练习```就是研讨与练习一,阅读课文,联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意.二,联系上下文,解释下列加点的词. 联系上下文解释下列词语的意思 现代文阅读《贪心的紫罗兰》问题答案?1、联系上下文,请说出下列词语在文中的意思怂恿( ) 明鉴( )2、在文中选择一句你认为最精彩的句子,并加以品析3、联系上下文,展开合理的想象, 五元钱的故事阅读答案 联系上下文 此时小男孩会想些什么拜托了各位 一满杯牛奶的阅读答案 挨家挨户,大名鼎鼎,联系上下文解释意思 一满杯牛奶的阅读答案 挨家挨户,大名鼎鼎,联系上下文解释意思