作文：身边 （身边的人或事）怎么写 怎么开头 过程该怎么写好 无从下笔

作文：身边 （身边的人或事）怎么写 怎么开头 过程该怎么写好 无从下笔
作文：身边 （身边的人或事）
怎么写 怎么开头 过程该怎么写好 无从下笔

作文：身边 （身边的人或事）怎么写 怎么开头 过程该怎么写好 无从下笔
我身边的好老师 老师,这是一个多么神圣的称呼,他们用自己真诚的爱浇灌着下一代.老师 又象慈母一样呵护着孩子们,老师犹如黑暗中的灯塔,引导着孩子走向光明的目 的地,勉励他们成为社会的栋梁. 岁月如流,转眼五年过去了.从一年级到现在的五年级,在各位老师的教育 与激励下,孩子们确实都在不断地进步,健康地成长.热爱学习,关心同学, 关心班集体.这和老师们的教育和培养是分不开的.我发现有两位老师在孩子幼 小的内心留下了很深的记忆.她就是儿子的启蒙老师——严红艳,严老师和现任班主任及语文老师——倪燕. 严老师个子不算太高,皮肤不算太白,穿着朴素而整洁,讲话和蔼可亲.家长们都很信任她,把孩子交给她,家长们都很放心.一、二年级是养成好的学习习惯的时期,也是把字写好的关键时期. 记得那时,儿子的字写得很认真,很漂亮.力求和描红本上写的一样.但是他写得很慢.有一天,我去学校接他.看到班上只剩下两三个人了,看到儿子因写字用力过大,致使满头渗出汗珠,能看的出他自己也很着急.而此时,严老师正在旁边耐心地等着他们几个,丝毫也不着急.我走过去轻声对严老师说：“这孩子写字太慢了,晚上作业写的比较晚,我一直很着急.” 严老师微笑着说：“他写得慢,但他写得好.先打好基础,慢慢就会好的,不要性急.”儿子听到老师的话,觉得老师很亲切,心里很放松.认认真真,工工整整地把字写完了.他本身就内向,不太爱说话,自尊心又强.他觉得老师有时比妈妈还好,能理解他们,给他们信心和勇气.不仅仅要求他们学习好,更注重培养他们具有一个好的心理素质.有了问题不是象妈妈一样大声吼叫,吓得孩子很紧张,有时反而适得其反. 严老师对每位同学都同样对待,对不同的孩子因材施教,使每个孩子都发挥 他们的特长.使每个孩子都不能输在起跑线上.让他们从小打下良好的基础,长 大后成为国家的有用之才. 现在我的孩子五年级快上完了,在这五年中,孩子的每点进步都渗透着老师 们的心血.在五年级时,他碰到了一位开朗、风趣、直爽、真诚的好老师——倪燕.她身材中等,留着短发.有一次,儿子生病发烧很历害,倪老师知道我工作地方离学校太远,又怕我知道孩子突生疾病,会由于担心而影响了身体,所以倪燕老师没有通知我,便亲自带他到医院看病.并且按照医嘱照顾孩子吃药、休息.当我回来后,儿子的病已明显好转.当我得知这件事情后,说实话,从心眼里感激倪老师,孩子对倪老师的也念念不忘. 儿子是铜管乐班的学生,演奏的是中音号,这种乐器很大,携带极其不方便.而我家离校又远,孩子上下车拎那么重的箱子很不方便.倪老师知道后,不嫌麻烦,主动提出帮我们保管乐器,并在学校督促孩子每日练号.这件事在孩子的心里也留下了很深的记忆.我和孩子都很感动.因为这解决了我们的一大难题.倪老师就象母亲一样关心着每个孩子,不但教给学生们知识,还在生活上予以他们以无私的关怀. 这几年来,我感到每一位老师都是兢兢业业的工作,象蜡烛、象春蚕一样奉献着自己的青春和生命,为祖国培养着一代代新人.感谢老师们!您们辛苦了 回答者： 绿情欣雨 - 见习魔法师 二级 10-19 10:43 我来评论>> 评价已经被关闭 目前有 4 个人评价 好 75% （3） 不好 25% （1） 相关内容 给我两篇作文 帮忙写篇作文或写些有关的材料 急.那位高手帮我写篇作文 帮我写篇作文,或给点材料,语句也可以 找篇作文：做一个有道德的人 2000字 更多相关问题>> 查看同主题问题：作文 其他回答 共 1 条 瞧,这位身穿黑色华达呢中山装、戴着黑色宽边眼镜、脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬爱的语文老师——陈老师. 项老师是位中年女教师.中等个子,长圆的脸庞上,有一对明亮而聪慧的眼睛,微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑. 老师柔声细语地说：“天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀,你们要远航,得有知识啊!” 她是个温柔而让人容易接近的老师,她的眼神充满着爱.她没有老师们特有的那种严肃,而更像一位慈母. 老师总算听见了,可是她不相信,弯下身子,当证实这双脚确实站在地上时,她脸上露出一种不可思议的表情. 她就像一部水不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子. 中等个儿,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是他,一个年轻的男班主任,一个有朝气的男子汉.我们的多功能老师——吴清勋. 王老师看了看我们,笑着说：“艾华呀,你是怎么搞得嘛,早知今天你要摔给我墨水,为什么不通知我穿黑衣服来呢?”同学们听了,发出一阵惊喜的笑声…… 您指着这鸽子,和蔼地对我们说：“同学们,这只鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁、你们是愿意让自己的心灵水远纯洁呢,还是甘愿让它抹上一些墨迹呢?”同学们异口同声地回答：“保持纯洁.” 我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里浸满泪水.像葡萄上挂满的露珠.我用手给她拭眼泪,大人似的安慰她.‘老师,别哭了,坏人走了,我给你吃鸡蛋……” 这时候,我清清楚楚地看到：那位年轻的女老师满是汗水的脸上,露出了满意的微笑；我和所有的男生全服了,相信这个新来的女老师,能把我们从愚昧的荒岛,领向智慧的彼岸. 他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引了,睁大眼睛看着他. 这就是我身边的好老师