请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神200字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 02:22:04
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请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神200字左右
请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神
200字左右

请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神200字左右
每当人们赞美那些挺直秀欣的树木、妩媚多姿的鲜花时,又有多少人想到了那深埋在地下、不为人所知的根呢?
在一次很偶然的机会,让我见到了根.那是一个星期六早上,我路过一个正在修建房屋的工地,工地的工人挖地时,我看到了一棵桂花树的根.“它竟然扎得如此深啊!”在一旁挖地的工人不得不发出感叹.从那时起,我也就明白了树根不被旁人所重视的原因.
它“沟沟壑壑”的表皮,没有树皮的光滑亮泽;弯弯曲曲的身体,也没有树干的挺拔与笔直;褐色的身体颜色,也没有绿叶的明丽;默无声息,也就显示不出它的勃勃生机.其貌不美与默无声息就是它的特点.
俗话说:“落叶要归根”,而树又为何生长得如此挺拔?哦,原来是根在地下支撑着它,为它输送养料和水分.
树根何时出过地面,何时欣赏蝴蝶翩翩起舞,何时体会过和风细雨,得到人们的称赞?可是它为了养育出优质的木材,长出片片树荫,供人休息、乘凉,也能供人观赏.而它并没有顾虑个人的感受.
为了让小树茁壮成长,它不惜将自己的身体扭曲,为的只是到地底的更深处去寻找养料与水分.为了让树木更加挺拔,它不惜让自己长遍整个土地,将自己扎得更深,为的只是想让每一滴水、每一分养料都能通过树的全身.
人们何时赞扬过树根,而树根又何时抱怨过?它依旧坚持完成自己的使命,为培育出树木作贡献,这是一种十分令人敬佩的精神.

请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神200字左右 以“树根”为题,展开联想和想象,写一段文字 请由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法.字数50字左右. 请由月亮展开联想或想象,写一段话.要求运用比喻的修辞方法,字数50字左右. 请由月亮展开联想或想象,写一段话.要求运用比喻的修辞手法,字数50字左右今天和明天回答有效,是比喻 由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法 由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法50字左右. 写一段话.速求.由伞(或蚯蚓)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反间的修辞手法.(50)字左右. 天上的街市 围绕露珠或一弯新月或孩子的眼睛写一段话请围绕以下事物展开联想或想象,说一段话.(任选一项)露珠 一弯新月 孩子的眼睛400字! 围绕“树叶;朝霞;明月”展开联想或想象,写一段40字左右的话.(任选一个) 对下面图形展开联想和想象,写一段话,100字左右 天上的街市 本诗运用了大量联想和想象,就像给诗歌插上了“翅膀”.请围绕“树叶;朝霞;明月”展开联想或想象写一段话.(任选一个,40字左右)示例:树叶像一只只小船,载着我们去遨游 天上的街市 本诗运用了大量联想和想象,就像给诗歌插上了“翅膀”.请围绕“树叶;朝霞;明月”展开联想或想象写一段话.(任选一个,40字左右)示例:树叶像一只只小船,载着我们去遨游 六年级水平语文练习题(40字左右)本诗运用了大量联想和想象,就像给诗歌插上了“翅膀”.请围绕“树叶;朝霞;明月”展开联想或想象写一段话.(任选一个,40字左右)示例:树叶像一只 由蚯蚓或伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法,50-80字啊, 由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80. 请围绕以下事物展开联想或想象,说一段话(任选一段)露珠 一弯新月 孩子的眼睛 (不少于50个字) 快,一小时以内!请围绕“树叶、朝霞;明月”展开联想或想象写一段话(任选一个,40字左右)示例:树叶像一只只小船,载着我们去遨游绿色的大海——森林。