指出下列句子运用的描写方法(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变 作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.( ) (2)大圣听得,心惊道:
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 13:19:35
指出下列句子运用的描写方法(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.()(2)大圣听得,心惊道:指出下列句子运用的
指出下列句子运用的描写方法(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变 作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.( ) (2)大圣听得,心惊道:
指出下列句子运用的描写方法
(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变 作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.( )
(2)大圣听得,心惊道:“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛;若打了牙,捣了眼,却 怎么是好?”
( )
(3)李天王……呵呵的笑道:“真君,快去!快去!那猴使了个隐身法,走出营围,往你那灌江口去也.”
( )
指出下列句子运用的描写方法(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变 作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.( ) (2)大圣听得,心惊道:
1、动作描写
2、心理描写
3、语言描写
指出下列各个句子的描写方法
指出下列句子所运用的描写方法,填在括号内
指出下列句子运用的描写方法.制台一听他说“洋人不是”,口虽不言,心下却老大不以为然.
试指出下列句子运用了什么描写方法有分别说说表现了石猴怎样的个性特征超级超级超级简单的语文题
指出下列句子的表达方法.
2011年出版的新课程学习辅导 指出下列句子所使用的人物描写方法
指出下列句子所运用的描写方法.1:“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定的说.( )2:我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了.( )3:月亮出来了,冷冷的,我
指出下列句子所运用的描写方法.(1)她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头.( )(2)“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道.( )(3)她一只手把毛衣针撂
指出下列句子运用了哪种描写方法.1光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮.()2正太郎目不转睛地看着小狐狸.()3他想,小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜啊!()
《小巷深处》指出下列句子运用的描写方法,并分析其作用.(1)在我背后捡回后,她抱着我处处炫耀:“我丫头多可爱呀,多漂亮,肉滚滚,嫩生生的.” (2)终于,她点了点头,顺手取过她那根不
指出下列句子运用的描写方法(1)二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变 作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打.( ) (2)大圣听得,心惊道:
七.口哨指出下列句子运用的修辞手法.
指出下列句子运用的描写方法,表现了贾里怎样的性格特点 《伟人细胞》1、“我要去打工厂打工!”贾里宣布道——描写,表现了贾里2、这下不等对方开口,贾里就夺路而去——描写,表现了贾
指出下面的句子运用运用了什么描写方法刻画孩子们对老师的“爱”.把答案写在括号里.
下列句子的说明方法指出下列句子分别运用了什么说明方法.(1)如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水而引起的鳞波.( )(2)蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的
指出下列句子运用的人物描写方法当你沐浴后,湿发披在两肩( )我笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞.( )’‘我不告诉你,妈妈.“这就是你同我那时所要说的话了.( )
二十一、先指出下面句子运用的描写方法,然后用同样的描写方法仿写句子1.父亲划着了一根火柴,看了看手表,然后把目光转向了我.__________________________________________________________________2.“如果
指出下列成语各运用的修辞方法.目不识丁( ) 胸有成竹( ) 兔死狐悲( ) 岂有此理( ) 垂涎三尺( ) 厚此薄彼(