六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 08:27:27
六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题7.《智慧之花》本文讲了两个少年儿童的故事,赞扬了她们的机智勇敢.第一题,

六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题
六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题

六年级下册语文书综合复习第七篇阅读的第三题
7.《智慧之花》
本文讲了两个少年儿童的故事,赞扬了她们的机智勇敢.
第一题,了解课文讲了哪两个故事.
第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学.第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,这是运用法律保护自己和同伴不受伤害.这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想.
第二题,从两个故事中选择一个进行缩写,字数不超过150字.
进行缩写,要注意三点:一是要抓住故事主要内容,把事情讲清楚;二是语句要通顺、连贯;三是不超过规定的字数.学生缩写之前,教师应从这几个方面明确要求.学生缩写以后,也可以从这几个方面进行检查评价,并联系学生的练笔实际酌情指导.
第三题,写一写读了这两个故事想到了什么.
这可以作为一次习作来安排.根据题目的提示,学生可以从两个角度自己选定习作内容,一是写读了这两个故事的感想;二是写自己知道的其他自我保护或救助别人的故事.前者侧重于写“感”,是练习写读后感;后者侧重于写人写事,是练习写记实作文.
在学生按照提示完成习作以后,教师要做好讲评,通过师生互评互议,使学生在写读后感和写记实作文方面都有所启发和收获.

动态新课堂和全解有的是

语文全解有,太多了,我就不打出来了,你自己看吧(黄冈小状元,一点通上也有)