运动学练习题 比例式练习一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 20:39:49
运动学练习题比例式练习一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s.运动学练习题比例式练习一个物体做匀减

运动学练习题 比例式练习一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s.
运动学练习题 比例式练习
一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s.

运动学练习题 比例式练习一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s.
我们不妨看逆过程:即初速度为0的匀加速直线运动.设加速度为a,通过连续的三段距离S,时间分别为t1,t2,t3.则根据匀速直线运动的推论2aS=Vt²-V0².对于第一段距离S,2aS=V1²-0有V1根号下2aS;对于第二段距离2aS=V2²-V1²=V2²-2aS所以V2=根号4aS;对于第三段距离2aS=V3²-V2²=V3²-4aS有V3=根号6aS.所以t1=V1/a,t2=(V2-V1)/a,t3=(V3-V2)/a,所以这三段时间之比为t1:t2:t3=1:(根号2-1):(根号3-根号2).这里因为t3=2s 所以t2=2.6s t1=6.3s.所以第二段时间2.6s总时间10.9s

(√3-√2):(√2-1):1
把匀减速运动反过来看

一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s
t1:t2:t3=(√3-√2):(√2-1):1
t1=2s t2=2.6 s t3=6.3s
t=t1+t2+t3=10.9s
通过第二段的时间为_2.6 s____,共用时间_10.9_____s。

运动学练习题 比例式练习一个物体做匀减速直线运动到停止,把它的位移分为相等的三段,已知通过第一段的时间为2s,则通过第二段的时间为_____,共用时间______s. 一个物体先做匀减速直线运动,之后做反向匀加速直线运动算不算匀变速直线运动 一个物体做匀减速直线运动时,动力和摩擦力是什么关系,大于?等于?还是小于? 对于一个做单向匀减速直线运动的物体 位移会如何变化啊 高一物理难题(运动学)物体以速度V匀速通过直线上的A、B两点,所用时间为t,现在物体从A点由静止出发,先匀加速直线运动,(加速度为a1)到某一速度Vm后立即做匀减速直线运动,(加速度大小 一道物理题明天平最佳答案一个做匀减速运动的物体一共减速了 3.5S前三秒位移比是多少? 加速度为负,物体是否一定做匀减速直线运动,为什么原题为:一个做匀变速直线运动的物体,加速度a 图为一个做匀减速直线运动的物体的动能和位移的图像,物体在位移为4m时的动能为 谁能帮我解释一下物理运动学里的一个概念看图第8到第12秒表示什么性质的运动 答案说是匀减速 可我觉得是一半匀减速一半匀加速 若物体所受合力与其速度方向相反,则物体做匀减速直线运动,. 质点运动学问题:若物体做曲线运动,加速度恒定,请问物体在做匀变速率运动对吗? 合力与其速度方向相反,物体做匀减速直线运动此句话不对,那加速度与其速度方向相反,物体做匀减速直线运动, 一个物体以2m/s2的加速度匀减速上升,则物体机械能变化是? 请教高一物理概念一个物体先是加速度、速度方向不同,做匀减速直线运动.一段时间后速度反向,与加速度相同,它还能叫匀减速直线运动吗?是不是只能叫匀变速? 做匀变速直线运动的两物体是不是在它们速度相同时相距最远?为什么?做匀变速直线运动的两物体是不是在它们速度相同时相距最远?为什么?一个加速一个减速 在匀强电场中,一个带正电的物体沿水平方向的绝缘天棚平面做匀速直线运动为什么是减速不是加速? 对于一个做匀减速直线运动的物体,在速度减小到零之前,为什么速度越来越小,位移却越来越大了呢? 一个物体从静止出发做匀速直线运动,经过6秒速度到达6米每秒,紧接着做匀减速直线运动,经过4秒停止.求:物体在全过程中的平均速度及匀减速运动阶段的加速的大小