小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)该晶体的熔点是

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 21:02:25
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min01234567温度/℃-4-2000012(1)该晶体的熔点是小聪在“探

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)该晶体的熔点是
小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
(1)该晶体的熔点是--------℃.
(2)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力--------------(选填“强”或“弱”)造成的.

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)该晶体的熔点是
(1)该晶体的熔点是----0----℃.
(2)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力----弱---(选填“强”或“弱”)造成的.

(1)该晶体的熔点是----0----℃.
(2)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力----弱---(选填“强”或“弱”)造成的.

考点:熔化与熔化吸热特点;晶体和非晶体的区别;熔化和凝固的探究实验;晶体的熔化和凝固图像.
专题:实验题;简答题;实验探究题.
分析:(1)知道怎样才能使使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键.
(2)根据晶体熔化时温度的变化规律来作答:非晶体在熔化过程中吸热,温度不断上升.
晶体有一定的熔点,在熔化过程中物体处于固液共存状态,且温度保持不变.
(3)根据晶...

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考点:熔化与熔化吸热特点;晶体和非晶体的区别;熔化和凝固的探究实验;晶体的熔化和凝固图像.
专题:实验题;简答题;实验探究题.
分析:(1)知道怎样才能使使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键.
(2)根据晶体熔化时温度的变化规律来作答:非晶体在熔化过程中吸热,温度不断上升.
晶体有一定的熔点,在熔化过程中物体处于固液共存状态,且温度保持不变.
(3)根据晶体固态时加热时间与温度升高情况和液态加热时间与温度升高情况的变化分析即可.
(1)为了能使试管中的晶体均匀受热,需要将试管中装有晶体的部分全部浸没在水中,但试管不能接触烧杯底部.
故答案为:试管不接触烧杯底,试管中装有晶体的部分完全浸没在水中.
(2)因为晶体有一定的熔点,且熔化过程中温度保持不变,所以由表中信息可知:该晶体的熔点是0℃.
故答案为:0.
(3)由表中数据可知:该晶体未达到熔点(固态)时,加热2min温度升高4℃;全部熔化后(液态),加热2min温度升高2℃,所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱.
故答案为:弱.
点评:此题通过实验考查了非晶体在熔化过程中的特点.注意实验中使晶体均匀受热的方法,同时要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别
关于第三问特别说明:同样加热2min,吸收相同的热量,固态时升高4℃,液态时升高2℃,因此,说明升温越少的吸热能力越强,反之越弱,
你也可以这样想:如果都升高4度,谁会吸热更多呢?答案当然是液态时,所以应是液态时吸热能力强才对!比热容表示了吸热能力的强弱,想想水的比热容比冰大你就会明白了

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0℃,弱

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,下表为他记录的实验数据,请根据表中应该是弱。因为固态存在时间比液态少,且此乃冰,固体冰与液态冰水中

该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力---弱-- 造成的。
解析:物质的吸热能力强弱就是物质的比热。在两分钟时间内固体、液体吸收的热量是相同的(Q相等),在固体、液体质量也相同时(m相等),温度变化大(△t大)的其比热就小(c小),也就是吸热能力弱。...

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该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力---弱-- 造成的。
解析:物质的吸热能力强弱就是物质的比热。在两分钟时间内固体、液体吸收的热量是相同的(Q相等),在固体、液体质量也相同时(m相等),温度变化大(△t大)的其比热就小(c小),也就是吸热能力弱。

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小聪在探究冰熔化过程的规律实验中,冰的熔化规律是 小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)该晶体的熔点是 小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 小聪从数据中还发现 在探究固体熔化时的温度变化规律实验中,怎样操作可减少实验操作时间? 小明同学在探究“冰熔化时温度变化的规律”实验中——初中物理题,小明同学在探究“冰熔化时温度变化的规律”实验中,根据温度随时间变化的实验数据描绘了如图15的图像(请你根 探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律实验中要不停的用搅拌器搅拌,其目的是 小雨要“探究晶体与非晶体物质在熔化过程中,温度随加热时间的变化规律”,请你完成该实验方案:1、器:铁架台、石棉网、烧杯、水、海波、石蜡、()、()、秒表.().3、数据记录表 在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中应注意的事项有( ) 在探究冰和蜡熔化时温度的变化规律实验中,要注意哪些问题? 在探究冰熔化时温度的变化规律地实验中,小丽与同学交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢请你给出合理的解释. 如果让你实验探究冰和蜡熔化是温度的变化规律,你在实验中会注意到哪些问题? 若探究 冰的熔化 实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是什么? 如图所示是“探究海波晶体熔化时温度随时间变化的规律”的实验装置.还需要什么?(2)将温度计A插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?(3)实验中要不停的用搅拌器B搅拌, 探究海波和石蜡熔化过程中温度的变化规律实验,最后怎么处理实验数据? 熔化实验中只有海波可以作原料吗在研究物质熔化和凝固实验中物质的温度变化规律时可以有其他晶体来代替海波吗 在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前将蜡烛的 如图所示,在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中,小明选择的固体是冰块,采用a的实验装置;小华选择的固体是海波,采用b的实验装置.①在实验中应该注意的事项有:写出两点②在对 在探究凸透镜成像规律的实验中