1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( ) (2)诗中有情——这情是( ) (3)诗中有人——这人是( ) (4)诗中有声——这声音是( )2.(1)诗中

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 08:49:13
1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空1.《牧童》(1)诗中有景——这景是()(2)诗中有情——这情是()(3)诗中有人——这人是()(4)诗中有声——这声音是()2.(1)诗中1.联

1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( ) (2)诗中有情——这情是( ) (3)诗中有人——这人是( ) (4)诗中有声——这声音是( )2.(1)诗中
1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空
1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( ) (2)诗中有情——这情是( ) (3)诗中有人——这人是( ) (4)诗中有声——这声音是( )
2.(1)诗中有作者的所见——这所见是( ) (2)诗中也有作者的所悟——这感悟是( )

1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( ) (2)诗中有情——这情是( ) (3)诗中有人——这人是( ) (4)诗中有声——这声音是( )2.(1)诗中
1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( 草铺横野六七里 )(2)诗中有情——这情是( 不脱蓑衣卧月明 ) (3)诗中有人——这人是( 归来饱饭黄昏后 ) (4)诗中有声——这声音是( 笛弄晚风三四声 )
2.(1)诗中有作者的所见——这所见是( 一叶渔船两小童,  收篙停棹坐船中.) (2)诗中也有作者的所悟——这感悟是( 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.)

ごめんね,分からないよ

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1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( 草铺横野六七里 )(2)诗中有情——这情是( 不脱蓑衣卧月明 ) (3)诗中有人——这人是( 归来饱饭黄昏后 ) (4)诗中有声——这声音是( 笛弄晚风三四声 )
2.(1)诗中有作者的所见——这所见是( 一叶渔船两小童,   收篙停棹坐船中。 ) (2)诗中也有作者的所悟——这感悟是( 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。 ...

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1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( 草铺横野六七里 )(2)诗中有情——这情是( 不脱蓑衣卧月明 ) (3)诗中有人——这人是( 归来饱饭黄昏后 ) (4)诗中有声——这声音是( 笛弄晚风三四声 )
2.(1)诗中有作者的所见——这所见是( 一叶渔船两小童,   收篙停棹坐船中。 ) (2)诗中也有作者的所悟——这感悟是( 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。 )

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1.联系《牧童》一诗填空.2.联系《舟过安仁》一诗填空1.《牧童》(1)诗中有景——这景是 ( ) (2)诗中有情——这情是( ) (3)诗中有人——这人是( ) (4)诗中有声——这声音是( )2.(1)诗中 语文联系上下文填空 在《牧童》这首诗里,联系全诗解释下列词语的意思.“铺”,“横野”, 在《牧童》这首诗里,联系全诗解释下列词语的意思.蓑衣 牧童评画和童趣的区别和联系 《过故人庄》诗中( )一句,将室内外景象联系起来. 请写出一下3首古诗:1.牧童 2.舟过安仁 3.清平乐.村居 诗《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》 意思 人教版 1.我是吉林的 高二下学期物理应该是学选修几啊2.跟必修一 必修二 选修2-1联系大吗 如果联系大的话 和哪本联系比较大3. 哲学和世界观的关系 一.区别 1.特征不同: 2.联系:a. b. 1、《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的( )图.2、《舟过安仁》一诗,语言( ),充满情趣. cet4包过联盟怎么联系他们? 《牧童》《舟过安仁》《清平乐村居》从中任选一改写【300字】 联系课文内容填空《菩萨蛮大柏地》一词的作者是( ),词中“赤橙黄绿青蓝紫”,具体描写了( ).你还读过哪些词,请你写出最喜欢的两句:( ). 现实世界中联系有().A.一对一联系 B.一对多联系 C.多对一联系 D.多对多联系如题 多选 《过零丁洋》 1.首联:两句写了个人和国家的两件大事分别是什么? 2.颔联:运用比喻的方法,将 与 紧密联系在一起风飘絮比喻 ,雨打萍比喻 . 3.颈联:两个惶恐,两个零丁 一战/二月革命/十月革命的联系? 五四运动与中共一大的联系