七年级如何判断等高线地形其他地形，比如盆地，平原···········
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 03:16:15
七年级如何判断等高线地形其他地形，比如盆地，平原···········
七年级如何判断等高线地形
其他地形，比如盆地，平原···········
七年级如何判断等高线地形其他地形，比如盆地，平原···········
等高线是地面上高程相等的各相邻点所连成的闭合曲线.等高线分为首曲线、计曲线、间曲线.从高程基准面起算,按基本等高距测绘的等高线,又称基本等高线.从高程基准面起算,每隔四条首曲线加粗一条的等高线,又称加粗等高线.按二分之一基本等高距测绘的等高线,又称半距等高线.表示时可不闭合,但应表示至基本等高线间隔较小、地貌倾斜相同的地方为止.
在等高线地形图上,根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况.等高线地形图
等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形（如山峰、山地、丘顶等）；等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形（如盆地、洼地等）.等高线是曲线状时,等高线向高处弯曲的部分表示为山谷；等高线向低处凸出处为山脊.数条高程不同的等高线相交一处时,该处的地形部位为陡崖,并在图上绘有陡崖图例.由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位为鞍部.等高线密集的地方表示该处坡度较陡；等高线稀疏的地方表示该处坡度较缓.高原：一圈一圈的同心圆,越靠近中心的圆所标的数值越大,代表它的海拔越高 盆地：和高原的图相同,数值正相反,代表中心的海拔低 丘陵：在一个区域内,有许多小的形同于高原的等高线图,其标注的值相差不会太大,否则就成山峰了 山地：图形也类似于高原,不一定是圆形,在一个圈内,可能有两个或多个小圈,代表山峰 如何识别：看每条线上标的数值,数值越大,代表海拔越高,如高原山地等；数值越小,海拔越低,如盆地.
等高线图的判读
1、数值大小：
1.平原：海拔＜200米；等高线稀疏 2.丘陵：200米
山顶等高线闭合，中间海拔比四周高。
山谷部位等高线由低处向高出凸出，海拔较两侧低。
山脊部位等高线由高处向低处凸出，海拔较两侧高。
鞍部两侧等高线闭合，且数值相等。