在探究物体动能大小与速度的实验中,让同一小车从斜面的不同高度开始运动,观察移动距离的大小.为什么水平面绝对光滑的话得得不到结论,不可以看两次木块的移动速度吗?速度大的应该动

在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中,小明先探究 在探究“物体动能的大 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题：（1）该实验的目的是研究 在探究物体动能大小与速度的实验中,让同一小车从斜面的不同高度开始运动,观察移动距离的大小.为什么水平面绝对光滑的话得得不到结论,不可以看两次木块的移动速度吗?速度大的应该动 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止到释放,撞击同一木块,下列说法正确的是A这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系B该实验 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中问什么要让不同质量的球在同一高度滚下 在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时候,让同一小车在同一斜面的上的滑下,斜面的粗糙影响动能的吗. 在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中 在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中 在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中,记录数据如下.下列说法正确的是：A．实验时,让小球从斜面的同一高度自由滚下B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C．物体质量越大, 探究动能大小与物体质量有关时,为了保证速度,我们让质量不同的小球从同一高度落下,这是为什么?请写出推导原因. 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一 ‘研究对象’是什么意思例如：在’探究物体动能大小与物体速度 质量的关系‘实验中,让小车从斜面不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块（1）本实验的研究对象是········· 在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三三个小球A、B、C（mA＞mB 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们猜想与物体运动的速度大小有关.请你设计实验方案和实验记录表格. 某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能随位置变化的两个图 某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图 14．如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一答第三小问如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实