关于《我们家的男子汉》问题1.本文的每一个段落基本上都有一个小标题,作用是什么?2.他对独立的要求这部分中中运用了那些描写手法来表现孩子渴望独立的性格特征的?3.请你试着揣摩文中
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 09:14:06
关于《我们家的男子汉》问题1.本文的每一个段落基本上都有一个小标题,作用是什么?2.他对独立的要求这部分中中运用了那些描写手法来表现孩子渴望独立的性格特征的?3.请你试着揣摩文中
关于《我们家的男子汉》问题
1.本文的每一个段落基本上都有一个小标题,作用是什么?
2.他对独立的要求这部分中中运用了那些描写手法来表现孩子渴望独立的性格特征的?
3.请你试着揣摩文中“他好久没说话,潦草的吃着山楂片,神情有些沮丧.”并用一段话写出他此刻的心情.
我急用啊摆脱各位帮个忙
关于《我们家的男子汉》问题1.本文的每一个段落基本上都有一个小标题,作用是什么?2.他对独立的要求这部分中中运用了那些描写手法来表现孩子渴望独立的性格特征的?3.请你试着揣摩文中
1、通过预习,你们能否告诉我,这是什么样的三颗枸杞豆?（三颗催人奋进的枸杞豆.（板书）
富有教育意义的三颗枸杞豆.|有深刻涵义的三颗枸杞豆.|征服我的三颗枸杞豆.|催我奋进的三颗枸杞豆.|三叔送我的三颗枸杞豆.）
2、这三颗富有深刻意义,催人奋进的枸杞豆征服了“我”,但在之前“我”是什么样的人呢?之后又变成什么样的了?
（开始“我”是一个贪玩的孩子.一个不喜欢读书的孩子.一个爱逃学的孩子.一个不怕打的孩子.一个热爱大自然的孩子.师：你怎会知道?生：他喜欢到小树林去玩,后来他成为植物学家.
“我”是一个顽皮,淘气的孩子.是一个粗心大意的孩子.）
3、归纳：以前的“我”淘气顽皮,不喜欢读书上学,总是逃学到小树林里支玩.因此三天两头挨打,“我”有没有因此而改变自己呢?从哪儿可以看出来?
（没有!课文第6节.）
师结：“我”仍沉迷于小树林,直到遇到病中的三叔.
4、过渡：病中的三叔与“我”又有一段什么样的经历呢?这段经历对“我”有什么影响呢?
5、“我”在小树林遇到三叔,共有几次?
（两次.）