苏轼给文与可画的竹子所做的题记的意思是什么:故画竹必先的成竹于胸中,执笔熟视,乃见.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 21:08:38
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竹子开始生出时,只是一寸高的萌芽而已,但节、叶都具备了.从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态,直至像剑拔出鞘一样长到八丈高,都是一生长出来就有的.如今画竹的人都是一节节地画它,一叶叶地堆积它,这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢?所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象,拿起笔来仔细看去,就看到了他所想画的竹子,急速起身跟住它,动手作画,一气呵成,以追上他所见到的,如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏,稍一放松就消失了.与可告诉我的是如此.我不能做到这样,但心里明白这样做的道理.既然心里明白这样做的道理,但不能做到这样,是由于内外不一,心与手不相适应,没有学习的过错.所以凡是在心中有了构思,但是做起来不熟练的,平常自己认为很清楚,可事到临头忽然又忘记了,这种现象难道仅仅是画竹有吗?子由写了篇《墨竹赋》,把它送给与可,说:“丁厨子,是杀牛的,但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理;轮匠扁,是造车轮的,但读书的人赞成他讲的道理.如今您寄托意蕴在这幅竹画上,我认为您是深知道理的人,难道不是吗?”子由没有作过画,所以只得到了他的意蕴.象我这样的人,哪里仅仅是得到他的意蕴,并且也得到了他的方法.与可画竹,起初并不看重自己的画.四方的人们,带着丝帛来请他作画的,在他的门口脚与脚互相碰踩.与可讨厌他们,把白绢丢在地上骂道:“我将用这些白绢做袜子!”文人们传道着他的话,作为话柄.等与可从当洋州太守回来,我正任徐州太守.与可把信寄给我说:“近来告诉文人们说:‘我们画墨竹这一流派的人,已传到近在徐州的苏轼,你们可去求他画.’做袜子的材料会聚集到您那里去了.”信末又写了一首诗,它的大概意思说:“打算用一段鹅溪绢,画出寒竹万尺长.”我对与可说:“竹子长万尺,必须用绢二百五十匹.知道您是懒得动笔,希望得到这些绢罢了.”与可无话可答,就说:“我的话错了,世上哪有万尺长的竹子呢?”我就证实它,回答他的诗说:”世上也有八千尺长的竹,月光洒落空庭照出竹影这么长.”与可笑起来说:“苏先生真会说呀!但二百五十匹绢,我将用它们买些田回家养老啊.”即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我,说:“这竹子只有几尺高,但有万尺的气势.”筼筜谷在洋州,与可还令我作《洋州三十咏》,《筼筜谷》是其中之一.我的诗说:“汉水的高竹贱如蓬草,斧头哪曾放过竹子?估计太守清贫贪馋,把渭水边上千亩竹林都吃进了肚里.”与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩,煮笋晚上吃,打开信得到了这首诗,忍不住笑起来,喷饭满桌.元丰二年正月二十日,与可在陈州去世了.这年七月七日,我在湖州晒书画,看到这幅《筼筜谷偃竹》,放下画卷失声痛哭.从前曹孟德祭桥玄文,有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头;我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话,以见与可跟我这样亲密无间啊.

苏轼给文与可画的竹子所做的题记的意思是什么:故画竹必先的成竹于胸中,执笔熟视,乃见. 苏轼给文与可画的竹子所做的题记你读明白了吗大致说说这段话的意思 是苏教版五上的同步,32页第8答题3小题 著名的画家文与可画竹子前做到了(),因此,他画的竹子总是栩栩如生. 文与可画竹子的秘诀是什么? 我有一篇文章获奖,可 题记 是抄袭的,别的全是我自己写的 有关系吗? 注意,是题记,题记~~~~可是,我是拿别人也做题记的句子,做我的题记。。。 北宋时期有个著名的画家叫文与可,他特别喜欢画竹子.“胸有成竹”就是由此而来的,它的意思是? 成长的烦恼.题记 急、是题记! 根据短文的意思,把下面的句子补充完整.宋朝有个画家叫文与可,特别会画翠竹.他画的竹子挺拔、秀丽,看上去就跟真的竹子一样有生气.原来,文与可为了画竹子,在自己书房的四周栽了不少竹 竹子象征的意思 给个合适的题记题目是《卑微的生命,永恒的乐章》PS:是题记!题记! 胸有成竹一一也说‘成竹在胸’,意思是画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻 苏轼给文同画的竹子题字 题字如下:故画竹必先得成竹于胸中,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.苏轼给文同画的竹子所题的字你读明白了吗?大致说说 有一个故事的题目是:《 》.这个故事的大概内容是:北宋画家文与可喜欢画竹,经常在竹林里观察竹子生长特点,他画竹时心里就有底了,画出来的竹子就非常生动. 纸是木头做的还是竹子做的? 竹子开花代表着什么?竹子开花是代表着熊猫将没竹子吃吗?还是有更意味深长的意思?为什么会有竹子开花这一现象?谁给我好答案谁有追分! 请问竹子与竹子粘合用什么胶啊 做试验用的 描述花季雨季的优美句子,三四句话即可,可用来做题记的 胸有成竹 北宋时期有个著名的画家,叫文与可.无论是人物、动物,还是山水、花草,他都画得十分出色.文与可特别爱画竹子.他家院子前后栽满了青翠的竹子.文与可每天都去观察竹子,看着它们