八年级下物理作用力和反作用力在作用力和反作用力的实验里：把弹簧测力计B左端固定,右端接弹簧测力计A左端,人手拉弹簧测力计A右端,得出两个测力计的示数一样,说明作用力和反作用力大
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 22:56:15
八年级下物理作用力和反作用力在作用力和反作用力的实验里：把弹簧测力计B左端固定,右端接弹簧测力计A左端,人手拉弹簧测力计A右端,得出两个测力计的示数一样,说明作用力和反作用力大
八年级下物理作用力和反作用力
在作用力和反作用力的实验里：把弹簧测力计B左端固定,右端接弹簧测力计A左端,人手拉弹簧测力计A右端,得出两个测力计的示数一样,说明作用力和反作用力大小是一样.
我想问下,既然作用力和反作用力一样大,那么人拉任意物理T,物体T也对人施加反作用力,那为什么人能拉动物体T移动?不是说作用力等于反作用力,既然大小一样,为什么物体T还动呢?
如何解释这一现象,谢谢!
八年级下物理作用力和反作用力在作用力和反作用力的实验里：把弹簧测力计B左端固定,右端接弹簧测力计A左端,人手拉弹簧测力计A右端,得出两个测力计的示数一样,说明作用力和反作用力大
分析某个物体运动就要分析这个物体本身受到的所有力,你说的作用力合反作用力是对两个物体而言,相对来说,假如你去拉物体T,那么就要对物体T进行受力分析,物体T总共受到的外力有：垂直方向上-重力和地面的支持力,这是一对平衡力；水平方向上-人的拉力和物体T与地面的摩擦力,当人的拉力大于摩擦力时候,物体T就会运动.
在这里人也会受到物体T的拉力,不过这不是物体T本身受到的拉力,而是它对外界施加的力.分析运动,要分清物体受到的力,这点切忌!
PS：我物理高中和初中基本都是满分
物体是否被拉动，要看着一个物体受到的力能否失衡
而作用力和反作用力是分别作用在两个物体上的
物体受到拉力会动
人也受到物体拉力，为什么不被物体拉回去呢？因为人的脚与地面间有摩擦力，你每次用力的时候都是蹬地，地就给你一个反作用力使你向前，这个摩擦力大于物体的拉力
分析物体的运动状态，你怎么又考虑人受到的力？
物体能从静止到移动，说明它受到的拉力和摩擦力不等
不要混淆概念
你第一个实验是一端固定不动的,第二个你用力大于他的磨差力的时候,你对他的作用力就是他的摩擦力。大于那部分的力就会产生这个物体的加速度,他就动了。所以还是一样。你用一个测力记拉一个物理动你就知道了。
反作用力和作用力是一对大小相等，方向相反的作用力。
所以当你拉动物体时（前提是拉力大于物体的重力），物体不仅受到你的拉力，还给你施加一个反向的力。由于你的拉力大于该物体的重力，所以物体能动。
是这样吧~~~
人有地给的静摩擦力。实际上拉东西，就是比静摩擦力那个大。如果东西太重，其最大静摩擦力超过你的静摩擦力，你就拉不动。
分析一下物体受力，画个图就明白了
受力物体不一样！！！！！！！！！！！！！
正反作用力的受力物体不一样啊
既然作用力和反作用力一样大，那么人拉任意物理T，物体T也对人施加反作用力，那为什么人能拉动物体T移动？不是说作用力等于反作用力，既然大小一样，为什么物体T还动呢？
这是因为物体对人的反作用力小于地面对人的静摩擦力.所以物体动了,人没动...
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既然作用力和反作用力一样大，那么人拉任意物理T，物体T也对人施加反作用力，那为什么人能拉动物体T移动？不是说作用力等于反作用力，既然大小一样，为什么物体T还动呢？
这是因为物体对人的反作用力小于地面对人的静摩擦力.所以物体动了,人没动
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