某同学为了探究二氧化碳与水的反应,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的消化,进行下图所示实验1:在纸花上洒稀盐酸2:在纸花上洒水3:把纸花放入二氧化碳中4:在纸花上洒水,再放入
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 16:39:46
某同学为了探究二氧化碳与水的反应,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的消化,进行下图所示实验1:在纸花上洒稀盐酸2:在纸花上洒水3:把纸花放入二氧化碳中4:在纸花上洒水,再放入
某同学为了探究二氧化碳与水的反应,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的消化,进行下图所示实验
1:在纸花上洒稀盐酸2:在纸花上洒水3:把纸花放入二氧化碳中4:在纸花上洒水,再放入二氧化碳中问:实验现象 1 纸花变红 2---- 3纸花不变色 4--- 设计 2、3 实验的目的是-------------
某同学为了探究二氧化碳与水的反应,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的消化,进行下图所示实验1:在纸花上洒稀盐酸2:在纸花上洒水3:把纸花放入二氧化碳中4:在纸花上洒水,再放入
实验现象 1 纸花变红 2-纸花不变色- 3纸花不变色 4-纸花变红 设计 2、3 实验的目的是---与4对比得出二氧化碳能与水反应-
实验现象 1 纸花变红.(说明酸能使石蕊变红) 2-纸花不变色 目的:说明水不能使石蕊变红- 3纸花不变色 目的:说明二氧化碳不能使石蕊变红 4-纸花变红 目的:说明只有二氧化碳和水同时存在时才能使石蕊变红色。所以设计 2、3 实验的目的是---与4对比得出二氧化碳能与水反应-...
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实验现象 1 纸花变红.(说明酸能使石蕊变红) 2-纸花不变色 目的:说明水不能使石蕊变红- 3纸花不变色 目的:说明二氧化碳不能使石蕊变红 4-纸花变红 目的:说明只有二氧化碳和水同时存在时才能使石蕊变红色。所以设计 2、3 实验的目的是---与4对比得出二氧化碳能与水反应-
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